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何菲

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域：文化科学生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学专业
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇生物师范生
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇教育实习
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学技能
  • 1篇建模教学
  • 1篇教学技能
  • 1篇教学模式
  • 1篇初中教育
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇何菲
  • 1篇金岳祥
  • 1篇周淑婷

传媒

  • 1篇中学生物教学

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生物师范生实习前后课堂教学技能的调查与思考——以杭州师范大学生物科学专业为例被引量：1
2015年
以杭州师范大学生命与环境科学学院生物师范生的教育实习为研究内容,从"语言""提问""演示"等课堂教学技能对大四师范生开展实习前后的调查,分析现阶段教育实习存在的问题,旨在审视师范生教育实践课程的现状,提出生物师范生教育实习的3个建议,以期为高校师范生课堂教学技能的提高提供依据。
周淑婷何菲魏佳晋张晓敏蒋丁伟金岳祥
关键词：生物师范生课堂教学技能教育实习
建模教学对初中生光学建模能力的影响
模型与建模能力是科学发展的重要元素，也是科学学习中不可或缺的认知与能力。日常教学活动中，学生在学习过光学知识后，一段时间后仍然对光学会持有很多迷思概念。所以本次研究通过开放式问卷调查，研究杭州市某学校初中生的光学建模能力...
何菲
关键词：初中教育生物课程教学模式建模教学
文献传递
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