叶劲松 作品数:6 被引量:42 H指数:4 供职机构: 广州医科大学 更多>> 发文基金: 广州市教育科学规划课题 广东省医学科学技术研究基金 广州市医药卫生科技项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
胆囊结石术后患者生存质量状况及其影响因素 被引量:12 2017年 目的了解胆囊结石术后患者生存质量状况,探讨其影响因素。方法采用消化道疾病生存质量指数(gastrointestinal quality of life index,GIQLI)对206例胆囊结石术后患者进行调查。采用多元线性回归分析探讨影响患者生存质量的因素。结果胆囊结石术后患者GIQLI得分(115.81±9.22)分,指标值为80.42%。吃早餐习惯、锻炼习惯以及"三高症"(高血脂、高血压、高血糖)是影响胆囊结石术后患者生存质量的因素(均P<0.05)。结论胆囊结石术后患者生存质量低于正常人群。培养患者养成良好的吃早餐习惯和锻炼习惯,加强高血脂、高血压和高血糖患者的干预,可提高胆囊结石患者术后的生存质量。 许红红 叶劲松 陈凤玲 蔡银燕关键词:胆囊结石 护理 PBL教学在医学教育中的探索 被引量:4 2018年 以问题为基础的教学方法(PBL)强调通过学习者的合作和自主学习来解决隐含在问题背后的科学知识,对于激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力大有裨益.但也存在一定的不足,需要进一步改进. 何玉文 叶劲松 郑丽霞关键词:PBL教学 思维导图 消化液收集回输装置的设计与应用 被引量:2 2017年 [目的]自行设计消化液收集回输装置,并评估该装置的临床应用效果。[方法]选择2011年1月—2012年7月我科10例肠瘘病人为对照组,采用常规造口袋收集肠液,经纱布过滤后回输。选择2012年8月—2014年12月我科肠瘘病人10例为观察组,采用自行设计的消化液收集回输装置收集肠瘘液并回输。比较两组每天护理操作时间及住院天数。[结果]观察组每天护理操作时间1.04h±0.05h,住院时间为53.63d±5.78d,对照组每天护理操作时间2.95h±0.04h,住院时间为57.02d±6.03d。两组每天护理操作时间比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]自行设计的消化液收集回输装置操作耗时更少,使用更简单,且不会增加住院天数,有利于临床应用。 陈凤玲 甘媚珍 叶劲松 杨满红 邱玲 罗琴关键词:肠瘘 消化液 器官系统整合PBL教学模式的改革实践 被引量:18 2021年 兴起于国外的以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL),倡导多学科整合式学习的核心理念,与当前医学教育强调课程整合的思路不谋而合。本文较为系统地介绍了广州医科大学南山学院开展的器官系统整合课程的PBL教学实施流程,并对其进行评价和反思,以期为PBL的本土化持续推进及与高校医学课程整合的教学实践提供借鉴。 叶劲松 谢燕清 郑丽霞 陈凤玲关键词:PBL 器官系统 课程整合 教学模式 胆囊壁单纯浆肌层缝合技术在腹腔镜保胆取石术中的临床应用 被引量:1 2019年 目的探讨胆囊壁单纯浆肌层缝合技术在腹腔镜保胆取石术中的临床应用价值。方法回顾性分析2015年2月至2016年11月广州医科大学附属第一医院微创外科中心收治的142例采用胆囊壁单纯浆肌层缝合技术完成腹腔镜保胆取石术的胆囊结石患者的临床诊治资料,总结其手术安全性及临床疗效。结果 142例手术全部成功,无中转开放手术病例;平均手术时间(59.3±13.4) min,平均住院时间(4.5±1.0) d;结石取净率为100%,无胆漏、腹腔内感染、切口感染等并发症发生;术后1年、2年结石复发率分别为2.11%、2.82%;术后3个月胆囊收缩功能测定均良好。结论胆囊壁单纯浆肌层缝合技术安全、简单、快捷,在腹腔镜保胆取石术中的临床应用价值大,可在各级医院推广应用。 叶劲松 侯东生 陈广礼 张程鹏关键词:胆囊壁 腹腔镜 保胆取石术 医学整合型PBL案例撰写的常见错误与反思 被引量:5 2019年 PBL在培养学习者主动学习、终身学习的意识以及促进学习者提高发现问题、解决问题和批判性思维能力等方面具有独特的优势,目前已经成为了医学教育与课程改革的主要课题之一。好的PBL案例是PBL实施成功非常关键的要素之一。国内各医学院校的PBL案例主要来源于国外引进和自主编写。引进的案例虽然比较规范成熟,但是不能完全符合各院校的实际课程体系与教学需求;自编案例可在满足自身教学需求的同时提高教师的专业水平和教学水平。然而,撰写符合PBL理念的整合型案例并不是一件容易的事情,尤其是临床医生,在撰写PBL案例时容易犯错。笔者在分析PBL案例的特点的基础上结合自己撰写案例与审核案例的经验总结一些常见的错误,并提出改进的对策。 叶劲松 谢燕清 郑丽霞 陈风玲关键词:教学改革 医学教育