童钰
- 作品数：14 被引量：43H指数：4
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 信息提供者的先前准确性对幼儿选择性信任的影响被引量：4
- 2019年
- 作为社会学习的个体,幼儿从3岁起就能根据信息提供者先前准确性的差异对其可信程度进行评估。通过对以往研究效应量的整理分析发现,随年龄增长,幼儿对高先前准确性信息提供者的信任程度表现出增长趋势(3岁幼儿选择的效应量中值为d_(询问)=0. 60,d_(赞同)=0. 61; 4岁幼儿的效应量中值为d_(询问)=0. 80,d_(赞同)=0. 96)。在运用先前准确性进行评估时,幼儿主要关注信息提供者是否犯错,灵活使用"整体印象"和"特质推测"两种认知策略对其未来行为进行推测。幼儿能够根据自身对材料的感知对信息提供者的可信程度进行动态调整,其心理理论发展水平和执行功能限制了他们的选择信任,而信息提供者同时具有的社会性因素对幼儿的选择也具有干扰作用(幼儿信任准确的信息提供者的效应量中值为d_(询问)=-0. 03,d_(赞同)=-0. 17)。未来研究可以改进实验范式,进一步探查先前准确性对幼儿选择性信任的影响,拓展信息提供者的呈现方式和其它多重特征,关注不同类别的信息提供者。
- 童钰王福兴李卉
- 关键词：幼儿信息提供者
- 威胁性刺激蛇一定会被更快觉察吗?蛇与蜥蜴的对比被引量：1
- 2017年
- 大量运用视觉搜索范式的研究发现,在进化过程中对人类生存具有威胁的蛇会被人们更快地觉察。但已有研究采用动物(蛇)植物(花)配对搜索的方式,而很少直接采用近似的动物配对搜索。本研究选取成人大学生被试,通过视觉搜索范式和眼动追踪,对比了蛇和同为爬行类动物、却不具有进化上威胁性的蜥蜴的视觉搜索过程,以探究蛇的威胁性和动物特征相似性在威胁性刺激注意偏向中的作用。实验1采用蛇和蜥蜴互为目标物和干扰物,发现相对于蛇,被试对蜥蜴的行为反应时更短;首次注视到达时间也更短。实验2-4分别采用黑白和线画刺激、恒定干扰物(花和青蛙)、使用自然背景材料对比蛇和蜥蜴的觉察,发现了一致的结果,即被试对蜥蜴的视觉搜索时间和行为反应时间都要快于蛇。在视觉搜索任务中当两种视觉刺激材料的属性接近时,蛇在进化上的威胁性不一定导致更快的搜索时间,而刺激物的视觉特征对目标物的觉察会产生重要的影响。
- 童钰王福兴
- 关键词：蜥蜴眼动
- 威胁性刺激蛇蜿蜒形状的作用:来自眼动的证据
- 前人研究发现,成人和幼儿对威胁性刺激蛇有更快的觉察。知觉模板假说认为人类对于威胁性刺激的快速觉察是由于在进化过程中,人类的头脑中形成了包含威胁性刺激基本特征的知觉模板。根据该假说,蛇特殊的蜿蜒形状这一基本特征在人类的快速...
- 童钰王福兴李文静谢和平
- 关键词：眼动
- 文献传递
- 数字媒体对儿童执行功能的影响被引量：1
- 2023年
- 数字媒体已经成为儿童生活中不可或缺的一部分,数字媒体对儿童执行功能的影响也得到了越来越多的关注。本文基于家庭媒体生态视角,从媒体特征、家庭环境特征、个体特征探讨数字媒体对儿童执行功能的影响。其中触屏交互媒体、教育内容、高家庭社会经济地位等起到了保护作用;而快节奏、虚幻内容、背景电视等则具有破坏作用。未来研究应关注儿童个人气质在数字媒体对执行功能影响中的作用以及媒体对执行功能不同成分的影响。
- 程杏茹童钰王福兴曹馨允李卉胡祥恩
- 关键词：数字媒体儿童
- 人工智能与儿童发展:基于机器人和语音助手的研究被引量：5
- 2022年
- 人工智能技术越来越多地融入儿童日常生活与学习之中,对儿童发展产生影响。本文以机器人和语音助手为代表,总结了儿童对人工智能生物属性、社会性和道德价值的理解,归纳了探索性互动、功能性互动等典型互动行为。在探讨人工智能对儿童思维发展、语言发展、社会性发展影响的基础上,提出人工智能在教育实践中的优势与应用难题。未来研究可以进一步挖掘有利于人工智能对儿童发展发挥长期优势效应的影响因素。
- 毛忆晨童钰李卉王福兴
- 关键词：人工智能儿童发展人机交互机器人
- 威胁性刺激蛇蜿蜒形状的作用:来自眼动的证据
- 前人研究发现,成人和幼儿对威胁性刺激蛇有更快的觉察。知觉模板假说认为人类对于威胁性刺激的快速觉察是由于在进化过程中,人类的头脑中形成了包含威胁性刺激基本特征的知觉模板。根据该假说,蛇特殊的蜿蜒形状这一基本特征在人类的快速...
- 童钰王福兴李文静谢和平
- 关键词：眼动
- “触电”时代的儿童:触屏媒体与幼儿发展被引量：9
- 2020年
- 数字媒体的飞速发展使得越来越多的研究者开始关注触屏媒体对幼儿发展的影响。综述从触屏媒体的特征、触屏学习、幼儿发展、触屏媒体能否作为测量工具及其在家庭和学校中推广使用的有效性方面进行探讨。综述发现:触屏媒体具有交互性、即时反馈性、渐进性和便携性。41项涉及触屏的研究在STEM学习(d与基线比较=1.06,d与其它方法比较=0.30)、词汇学习(d与基线比较=0.51,d与其它方法比较=0.47)和学习迁移(d=0.78)上发现了触屏的促进作用。触屏媒体对幼儿执行功能与亲子关系发展有促进作用,但是对精细运动的影响尚不明确。触屏可以作为测量工具或干预方式用于其它领域,推广使用时存在挑战。未来研究应该继续关注触屏媒体特征对学习效果及不同年龄阶段儿童的影响,探讨真实触屏媒体环境中儿童的学习与发展。
- 高春颍王福兴童钰李卉
- 关键词：触屏幼儿发展交互性
- 幼儿对自主获取的网络信息的信任偏好：主动决策的作用
- 得益于网络和以触屏为代表的交互式可联网设备的广泛应用,幼儿可以前所未有地独立获取到多种网络信息(中国移动研究院,2021)。Tong等(2023)借鉴认识性信任领域中经典的冲突信息源范式,通过三个行为实验一致发现相对于通...
- 童钰王福兴王伟军
- 关键词：网络幼儿
- 别吃它! 幼儿基于卡通形象和真人陈词的食物拒绝
- 为了提高幼儿的食物安全意识,近些年来,越来越多的公益广告在设计中加入了流行的卡通形象以吸引幼儿注意。但是,这种以卡通形象为主人公的公益广告,是否确实比传统真人讲解更能提高幼儿对陌生食物的警觉呢?对于这一问题,目前还缺少相...
- 童钰王福兴Judith DanovitchAllison Williams李卉
- 关键词：卡通形象心理理论
- 文献传递
- 眼动追踪技术与婴幼儿研究:程序、方法与数据分析被引量：7
- 2016年
- 眼动技术在婴幼儿研究中成为一种流行的研究工具。如何合理地选择和使用眼动仪进行数据收集及分析,是婴幼儿眼动研究者需要考虑的重要问题。本文从眼动仪使用的流程出发,主要对婴幼儿眼动研究过程中所涉及的四个方面的问题进行了梳理和分析:(1)正确选择仪器;(2)合理校准;(3)提高数据质量;(4)有效分析和挖掘数据。同时,针对这些方面提出了相应的操作性建议。
- 王福兴童钰钱莹莹谢和平
- 关键词：眼动婴幼儿校准数据挖掘
