袁中华
- 作品数：10 被引量：31H指数：4
- 供职机构：广西科技大学财经学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西高校科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 促进广西对越边境小额贸易发展的思考
- 2017年
- 目前广西对越边境小额贸易呈现逐年增长的趋势,贸易口岸较多,主要依靠私营企业经营,贸易商品具有多样化特征。但因地方财力不足和政府支持力度不够使得口岸基础设施建设不完善,企业主体层次低导致贸易商品互补性有待增强,越方产品不能满足需求导致中方贸易顺差增大。由此,本文提出了促进广西与越南边境小额贸易更好发展的若干对策建议。
- 袁中华
- 关键词：贸易互补性
- 网络经济背景下微商发展存在的问题及对策探析被引量：2
- 2016年
- 微商是现代网络经济背景下的新型营销模式与资源整合的新载体。在多角度调查的基础上,结合学科专业知识,对微商的发展现状及发展瓶颈、运营模式等方面进行探讨,并在此基础上对微商的规范化以及合理化发展提供相应建议。
- 袁中华赖春艳黄露莹罗佳曦
- 关键词：互联网经济微商
- 中国—东盟自由贸易区建设与柳州市外贸发展
- 2017年
- 本文在阐释中国—东盟自由贸易区建成可能对柳州进出口贸易产生影响的基础上进行实证分析,发现中国—东盟自由贸易区建成对柳州进出口贸易增长产生了负向溢出效应。对此,柳州应提升与东盟国家同构性产业(产品)的竞争力,加强口岸与电子口岸信息平台建设,拓宽融资渠道,加大政府财政支持,巩固已有市场,深化实施市场多元化战略。
- 袁中华
- 关键词：中国-东盟自由贸易区对外贸易产业竞争力
- 中国高科技企业价值创造的中介效应研究被引量：3
- 2018年
- 以高科技企业为样本,研究其在研发投入实现价值创造过程中由创新深度和创新广度两个因素所产生的中介效应。结果表明:我国高科技企业研发费用率与企业的ROA和ROE呈显著正向关系,研发费用率与企业价值不相关。研发费用率与研发广度之间的相关性不显著,研发费用率与创新深度之间在1%的显著性水平下呈现显著的正相关关系,研发费用率越高,创新深度越强,创新广度与创新深度是企业研发费用率与企业绩效之间的显著中介变量,但创新广度与创新深度不是企业研发费用率与企业市场价值之间的显著中介变量。
- 胡亚敏苗连琦袁中华
- 地方本科院校国际经济与贸易专业应用型人才培养路径探讨——基于“理论×实训”双螺旋结构视角被引量：5
- 2018年
- 文章结合地方本科院校人才培养定位,借鉴DNA"双螺旋"结构模型,对应用型人才培养模式提出"重理论、强实训"齐头并进的双重强化思路,并从校内和校外两个角度对国际经济与贸易专业进阶式实训体系进行设计,最后提出应配备的基本条件保障,旨在确保"理论×实训"培养路径能够有效实施。
- 卢泽回詹浩勇袁中华
- 关键词：地方本科院校国际经济与贸易应用型人才双螺旋结构
- 生产性服务业集聚模式变迁研究——基于集群式价值链网络演进的视角被引量：5
- 2017年
- 基于生产性服务业集聚与制造业转型升级的动态发展,集群式价值链网络沿着产业组织和空间范围维度演进,为企业、城市、集聚经济圈和国家产业升级提供动力,同时也带动生产性服务业在不同空间层次形成单核或多核集聚、体系化集聚、集聚经济圈内部"中心-外围"网络化集聚、基于国家价值链重构的"中心-外围"网络化集聚等集聚模式。我国城市要在关注集群式价值链网络演进动态情境基础上合理选择生产性服务业集聚模式,为高端服务要素集聚营造良好的外部环境,促进区域间二、三产业协同发展。
- 詹浩勇袁中华
- 关键词：生产性服务业产业集聚
- 地方本科院校金融学专业集中实践体系构建探讨
- 2017年
- 本文以提升学生实践能力为导向,剖析了地方本科院校金融学专业集中实践教学存在的若干问题,如校外实习走过场,实训实践教学体系不够合理,缺乏规范化专业化的金融行业实习中介平台等。对此,应重构专业进阶实践教学体系,多渠道多方位促进学生落实校外实习机会,强化实训实践教学仿真度,以适应经济社会发展对应用型创新人才的需求。
- 袁中华
- 关键词：金融学实训教学课程改革
- 浅析地方本科院校金融学专业股权投资并购课程的教学改革被引量：1
- 2017年
- 本科教育要跟随着我国经济发展的步伐与趋势进行改革,而金融行业与我国经济的飞速发展联系十分密切,所以金融学专业的教育内容如何跟上经济形势,从而满足社会对应用型金融人才的需求是需要认真考虑的。为此,本文从股权投资并购迅猛发展的现状出发,首先阐明加强金融学专业对股权投资并购教育的意义与重要性,然后提出若干教学改革建议,为提升金融学专业人才的实践能力和就业能力发挥积极的作用。
- 袁中华
- 关键词：金融学专业教学改革
