张悦
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：天津理工大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学生物学更多>>
- 比率型SO_2荧光探针的构建及细胞成像研究
- 2016年
- 本文构建了一种基于苯并吲哚季铵盐结构的荧光探针用于检测SO_2衍生物。该荧光探针能够快速、灵敏、高选择性地检测HSO^-_3和SO^(2-)_3,并显示出颜色和荧光变化双重响应。其比率荧光强度(I_(462)/I_(588))与HSO^-_3的浓度(0~16μmol/L)之间具有良好的线性关系,检测限低至12nmol/L。~1 HNMR表明该探针的响应机制为1,4-亲核加成反应。激光共聚焦荧光成像结果表明,CZBI具有良好的细胞膜通透性,并且可以通过比率荧光成像实现对细胞内SO_2衍生物的监测。
- 熊超段冲徐俊超何媛媛张悦曾林涛
- 关键词：荧光探针SO2细胞成像
- 邻二氮菲测铁的实验教学改进与实践
- 2022年
- 根据近年来学生在教学过程中出现的问题及反馈,将邻二氮菲测铁实验进行教学改进与实践。在原有标准曲线法测定总铁的基础上,增加了Fe^(2+)-邻二氮菲配合物摩尔吸光系数的计算以及未知水样中Fe^(2+)、Fe^(3)+浓度的测定及计算。实验内容的改进,不仅解答了学生的疑问,提高了学生的学习兴趣,而且引导学生主动思考,培养学生解决实际问题的能力。
- 张悦王晓艳高素华
- 关键词：分析化学实验邻二氮菲教学改进
- 仪器分析课程教学改革初探被引量：2
- 2016年
- 仪器分析在科学研究和生产应用中发挥着重要作用,本文针对仪器分析的课程特点及教学过程中出现的学生理解困难、学习积极性不高等问题,提出从授课模式与时间安排等多方面调整仪器分析课程的教学方法。小仪器进课堂、多媒体动画讲解、指导学生上讲台、合理安排理论课与实验的衔接、科研促教学等改革举措充分调动了学生学习积极性,取得了较好的教学效果。
- 张悦李乃瑄赵晓伟王晓艳
- 关键词：仪器分析教学模式
- 分析化学实验教学改革探索被引量：2
- 2016年
- 对分析化学实验教学现状进行分析,并针对教学内容、学生背景、教学方式、考核方法做出了相应的改进措施。尝试"学生讲课、老师点评"的教学模式,加强基础操作规范,优化教学内容,完善考核体系,有效提高学生学习的主动性和积极性。
- 王晓艳张悦孙永跃
- 关键词：分析化学实验教学改革教学模式
- 任务驱动式教学法在分析化学课程教学中的实践与思考被引量：1
- 2016年
- 针对目前分析化学课堂教学中存在的学生对教学内容兴趣不高、死记硬背应付考试等问题,对课堂教学模式进行改革探究。文章阐释了任务驱动式教学法在分析化学课程教学中的具体应用过程,并对该方法在实施过程中存在的问题提出几点思考。
- 赵晓伟吕宏光张悦李乃瑄
- 关键词：任务驱动式教学法分析化学课堂教学模式
- 翻转课堂与PBL教学模式相结合在分析化学课程中的应用被引量：7
- 2019年
- 结合分析化学课程的特点,将翻转课堂与PBL教学模式相结合,应用于天津理工大学化学与化工学院分析化学课程的教学中,目的是增强学生对分析化学课程学习的热情和信心,提高对专业的认可度,使学生逐步具备提出问题、分析问题、解决问题和评价问题的实际操作能力,真正达到知识、能力和素质的统一。
- 赵晓伟吕宏光张悦孙永跃
- 关键词：PBL教学模式分析化学
