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韩笑

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京工业大学更多>>
发文基金：北京市社科基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学业
  • 1篇学生学业
  • 1篇学业

机构

  • 1篇北京工业大学

作者

  • 1篇苏林琴
  • 1篇韩笑

传媒

  • 1篇北京教育（高...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生学业参与行为及类型研究被引量：1
2016年
高等教育规模扩张带来的直接影响是大学生群体的异质化,这种异质性也体现在大学生学业参与方式上。以学生为达到教师或学校提出的学业目标在课堂内外的学习投入,按行为特征可分为"课上学习""课外学术互动""课程相关学业参与"和"课外拓展性学业参与";按类型可分为规则性参与、程序性参与、自主性参与。针对学生学业参与行为差异和类型特征,学校可通过创设学习型院校氛围、鼓励师生及生生互动以及增加学业挑战度等方式改进大学生的学业参与方式,提升学习质量。
苏林琴韩笑
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