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李凡

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：伊犁师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇系统漏洞
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文课
  • 1篇小学语文课堂
  • 1篇漏洞
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇课堂
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机安全
  • 1篇防范技术
  • 1篇安全防范

机构

  • 2篇伊犁师范学院

作者

  • 2篇李凡
  • 1篇张冬梅

传媒

  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
计算机系统漏洞与安全防范技术探索
2016年
目前人类社会已经进入到了快速发展的信息时代，以计算机为基础的信息技术对于人们的日常生活及工作影响也愈发重大。但是计算机系统所存在的安全漏洞却难以避免，对此也给许多不法分子提供了可乘之机。对此，本文就通过理论研究与具体实践相结合的原则．针时当前计算机系统当中所存在的安全漏洞类型进行了简要的总结划分；并基于目前的现状技术条件下，提出了一些具体的应对防范技术。
李凡
关键词：计算机安全系统漏洞防范技术
少数民族地区小学语文课堂合作学习现状调查研究被引量：2
2018年
为了了解民族地区小学语文课堂中合作学习的现状并提出有效对策,对新疆伊犁河谷地区五所小学272名学生进行调查研究,结果表明:合作学习小组多以座位邻近原则组建,分工明确;学生对合作学习比较感兴趣,小组成员间基本建立了人际促进性的交流与互动;语文课堂生生合作居多,教师引导讨论话题较多,但师生互动欠缺;学生在合作中具备一定的个体责任感,能积极参与、分享观点并主动求助,但成绩好的学生往往占居发言的主动权。
张冬梅李凡廖彩霞
关键词：小学语文课堂
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