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徐子涵

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:兰州大学教育学院高等教育研究所更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇少数民族
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 2篇民族
  • 2篇儿童
  • 1篇大学建设
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学习活动设计
  • 1篇一流大学建设
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇西部民族
  • 1篇西部民族地区
  • 1篇轮岗
  • 1篇轮岗交流

机构

  • 5篇兰州大学

作者

  • 5篇徐子涵
  • 4篇邓红
  • 1篇胡晓玲

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇邯郸学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
西部民族地区留守与非留守儿童心理健康状况研究——基于甘肃临夏回族自治州476名初中生的调查与分析被引量:1
2016年
采用整群随机抽样的方法抽取甘肃省临夏回族自治州476名少数民族留守与非留守儿童,使用自编基本情况调查表和《心理健康诊断测验》以了解其心理健康状况。结果表明,少数民族留守与非留守儿童在心理健康总状况方面没有显著差异,在身体症状上存在显著差异;留守男生在身体症状上与非留守男生有显著差异,留守男女生在自责倾向和恐怖倾向上有显著差异;七年级的留守儿童在身体症状上与非留守儿童有显著差异,九年级的在对人焦虑因子上有显著差异;留守儿童在性别、年级、与父母联系频率、不同监护人、不同住宿地点、父母任一方外出等方面均存在部分心理健康问题。
邓红徐子涵
关键词:少数民族农村留守儿童心理健康
轮岗交流教师的生存状况研究——以甘肃省某两县为例
2018年
以甘肃省某两县为例,采用质性研究方法,以口述史的方式讲述三位轮岗教师的交流经历。透过轮岗教师的视角,描述与探究当前教师轮岗交流中存在的时间安排、环境融入、师生适应性以及轮岗教师与流入学校的相互适应、共同发展等问题,并以此为依据提出改善措施,从而使轮岗交流更好地发挥作用。
邓红徐子涵
西部地区少数民族与汉族留守儿童心理健康状况比较
2016年
采用整群随机抽样的方法抽取甘肃省临夏回族自治州广河县和陇南市礼县的750名和陇南市礼县的50留守儿童,使用自编基本情况调查表和《心理健康诊断测验》以了解其心理健康状况。结果表明,少数民族与汉族留守儿童在心理健康总状况方面没有显著差异,在身体症状上存在显著差明,少数民族与汉族留守儿童在心理健康总状况方面没有显著差异,在身体症状上存在显著差异;从性别、与父母联系频率、父母外出状况、监护人等不同角度来看,除了在学习焦虑和恐怖倾向上外,皆为少数民族留守儿童的焦虑程度显著高于汉族留守儿童的焦虑程度。
邓红徐子涵
关键词:留守儿童心理健康少数民族汉族
从牛津大学看我国“双一流”大学建设
2017年
牛津大学作为世界一流大学的典范,对世界各国的高等教育都有着借鉴和指导作用。阐述牛津大学的本科生导师制、教学评价体系以及国际化战略,并分析其对我国"双一流"大学建设的启示。
徐子涵邓红
关键词:本科生导师制教学评价
我国在线学习活动设计研究现状综述——基于知识图谱的可视化分析被引量:2
2017年
为了较准确地了解国内在线学习活动设计研究的热点、前沿,借助Cite Space软件对2000—2016年间CNKI收录的有关在线学习活动设计主题的文献进行可视化分析。发现以活动理论为基础的在线学习活动设计及信息化环境下协作学习活动设计等是当前研究的热点,我国在线学习活动设计研究的焦点经历了网络课程、网络教学平台、网络学习环境、混合学习、移动学习等的变化,并确定了该领域的代表作者和核心机构。
胡晓玲吉永兵徐子涵
关键词:学习活动设计知识图谱
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