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周雯婷

作品数:9 被引量:17H指数:2
供职机构:江苏省南通卫生高等职业技术学校更多>>
发文基金:江苏省教育厅科研基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇高职
  • 3篇英语
  • 3篇视域
  • 3篇教育
  • 2篇药学
  • 2篇药学英语
  • 2篇游戏
  • 2篇教育游戏
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇督导
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇游戏应用
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇手游
  • 1篇思政

机构

  • 8篇江苏省南通卫...
  • 1篇南通大学

作者

  • 8篇周雯婷
  • 3篇王云峰
  • 1篇李焱
  • 1篇陈智娴
  • 1篇窦志华
  • 1篇潘敏侠

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国药房
  • 1篇文教资料
  • 1篇南通职业大学...
  • 1篇教师
  • 1篇学周刊

年份

  • 4篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
产教融合视域下活页教材的应用探索——以高职药学英语混合督导式活页教材为例被引量:1
2022年
教材改革是职业教育“三教”改革的重要组成部分,是课程改革最直接的体现。国家政策倡导的新型活页式、工作手册式教材、立体化教材等都是新形势下对教材内涵与形式的革新性变革。该文从三种类型教材的特征入手,探讨在高职药学英语中应用新型教材的策略与原则,并开发基于网络学习平台,融合线上线下教学的混合督导式活页教材,并在药学专业学生中开展教学实践,展开教学评价,以期提升药学英语教学整体效果,提高学生的英语综合应用能力和未来持续发展的竞争力。
周雯婷
基于职业导向的高职《实用药学英语》课程的构建与实践被引量:6
2016年
目的:为提升高职药学专业学生职业英语的应用能力提供参考。方法:通过课程标准制订、复合师资团队组建、校本教材编订、内容教学的教学模式及多种教学方法的应用等途径构建了以职业为导向的高职《实用药学英语》课程,并在我校2011-2014级药学专业学生中进行教学实践。同时,运用实验研究法、调查研究法对《实用药学英语》课程进行应用评价。结果:授课前,两班学生学习成绩测评和问卷测评比较,差异均无统计学意义(P>0.05);授课结束后,两班学生学习成绩测评与问卷测评均显著高于同班授课前,且实验班高于对照班,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:开展基于职业导向的高职《实用药学英语》课程与教学内容体系是可行且有效的,与传统教学相比,其更能激发学生的学习兴趣,提高学生的语言运用能力,提升学生的综合素质。
陈智娴周雯婷李焱潘敏侠窦志华
关键词:高职课程构建
产教融合视域下高职院校活页式教材的开发与应用--以高职药学英语为例被引量:2
2022年
在产教融合视域下探析高职药学英语教材改革的必要性,进而基于活页式教材开发相关理论与实践,提出活页式教材开发与应用策略:校企合作协同开发职业能力清单,产教融合精选模块化教学内容,师生互动开展项目式教学,校企双元配套数字化教学资源,并将课程思政理念贯穿开发全过程。
周雯婷
关键词:活页高职药学英语
教育游戏应用的现状研究被引量:1
2018年
在教育游戏的应用研究方面,国外的游戏产业已经形成了一定的规模,构建了较为完整的体系,而国内关于教育游戏的研究起步较晚。通过分析国内外教育游戏研究现状,我们了解到教育游戏在国内的发展缺陷,包括高等教育和专业教育中研究不足、开发团队缺乏一线教师、教学内容失衡等问题。因此,我们要结合国内研究现状,找准发展方向,为我国教育游戏的研究做贡献。
周雯婷王云峰史菁菁
关键词:教育游戏专业教育
高职公共基础英语课程思政资源库建设与应用探析被引量:1
2022年
语言是文化的载体,公共基础英语课程本身具有工具性和人文性,教学内容链接中西方文化,课堂氛围极易受到西方文化潜移默化的影响,因而,英语课堂是课程思政前沿阵地。但由于现代信息快速更新与英语教材开发的相对滞后,囿于教师的视野局限与接触面,零散的、缺乏系统性的思政元素,影响了高职英语课程开展课程思政的效率和效果,如何快速准确地选取合适的思政资源,有效融入日常教学,成为高职院校教师迫切需要解决的问题。该文梳理高职公共基础英语课程思政资源库研究现状,探索适合高职院校学生特点的课程资源库建设路径与应用方法,并基于超星网络学习平台,初步探索适合高职院校教师应用的课程思政资源库,以期促进教师应用课程思政资源库实施精准课程思政教学,发挥英语课堂作为课程思政主阵地的重要作用,提升英语课程育人的效果。
周雯婷
关键词:高职英语
产教融合视域下职业教育活页式教材的开发策略研究被引量:3
2022年
文章基于国内外关于活页式教材的研究,阐述产教融合视域下活页式教材在职业教育领域的理论和应用研究现状,归纳总结目前国内活页式教材开发存在的问题,提出活页式教材的开发策略,即校企共同参与、开发信息化教学资源、教材开发与教学模式改革相结合、教材开发融入课程思政理念,并进一步探讨活页式教材的发展趋势。
周雯婷
ARCS模型在高职护理专业医护英语教学中的应用初探被引量:1
2017年
目前,部分高职院校护理专业学生英语学习兴趣低下、学习动机不强甚至出现英语学习动机缺失的现象,导致医护英语学习效果差强人意。ARCS动机理论模型整合了动机原理和课堂教学设计理论,本文探讨了ARCS动机理论模型在医护英语教学中的应用研究,提出了针对高职医护英语教学的可行性建议。
周雯婷王云峰
关键词:ARCS模型教学应用
手游式教学在药理学中的应用实例被引量:2
2019年
以手机教育游戏贯穿教学全程,基于ARCS动机激励模型,以动机体验模式为框架,进行创新性的药理学教学设计与实施。课前通过手游和视频自拍体验药师职业,激发学生学习兴趣;课中通过3D动画、微课、视频纠错和手游逐步实现机理探究、实践探索和教学评价,进行学习兴趣的维持;课后通过电子成长记录进一步维持动机水平,并通过制作电子药袋和更新剧情创作实现兴趣的拓展延伸。利用新颖的手游为教学手段,进行合理的教学设计,实现学生学习动机水平的有效提升。
史菁菁王云峰周雯婷
关键词:手游教育游戏药理学教学设计
共1页<1>
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