李佳
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：东北农业大学艺术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 参与式建筑设计教育的内涵与实践教学体系构建被引量：1
- 2017年
- 本文面向高等教育内涵式发展的新要求,以及建筑学专业教育的新面向,提出将参与式教学与参与式设计有机结合的参与式建筑设计教育,从实践精神的强化、创新能力的锻炼以及社会责任感的提升三个层次论述其内涵;并从实践教学目标、教学方法及其教学组织三个方面构建了参与式建筑设计教育的实践教学体系。
- 李佳
- 应对煤改电的乡村生活空间演变研究--以山西省太原市小娄峰村为例
- 2022年
- 文章聚焦煤改电政策实施后的乡村聚落生活空间,通过田野调查及问卷访谈等方式,总结山西省太原市小娄峰村村民的传统生活行为模式在煤改电应用后发生的变化,并从时间效率、活动类型、心理需求三方面进行分析。利用观察、问卷访谈等方式对已完成与未完成“煤改电”的聚落生活空间进行要素识别,相对应地从“行为—空间”的视角建立起生活空间的形式、结构、环境质量的改变,以及乡村聚落整体风貌的变化与能源改革动因之间的关系,进一步总结能源改革影响下乡村聚落生活空间的变化特征,以期探析从美丽乡村到乡村振兴的建设路径。
- 李佳杜冰张杰
- 生活场域线索下的建筑学专业参与式教学研究被引量：2
- 2016年
- 对建筑学专业的参与式教学进行研究,确立了包容社会人群生活的场域空间为载体来培养学生社会责任感的主要教育理念,及以时空、人群、故事性为主题的教学模式;并以与中原大学的联合设计工作坊教学为例,对教学中的课程定位、教学目标、教学方法与过程等进行阐释。
- 薛名辉李佳白小鹏
- 关键词：建筑学参与式教学
- 元素不完整型工业遗产街区活化利用延续路径研究——以哈尔滨亚麻厂历史文化街区为例
- 2024年
- 由于城市向边缘城区扩张,大量原属于城市近郊的工业遗存在城市发展的过程中逐渐被破坏,成为元素不完整的历史建筑群,原有的产业、生活环境等皆因城市扩张发生了改变,成为“濒危”建筑遗产群。这些亟待保护的工业遗存由于近些年遗产研究的发展而再次受到重视,并被划定为历史文化街区而得以保护。研究聚焦哈尔滨工业遗产型历史文化街区,关注这些元素不完整型历史文化街区空间活力营造、历史延续与社会空间发展的问题。哈尔滨的亚麻厂历史文化街区是这一类型历史文化街区的现实案例。研究基于现有活化框架,结合该类型街区的实际情况对其活化价值与潜力进行重新梳理,最终形成元素不完整型工业遗产街区活化利用的活化路径。
- 薛名辉耿霖李佳
- 关键词：工业遗产历史文化街区
- 城市历史街区公共空间更新的新文旅视角与新赋能机制——以哈尔滨市为例被引量：5
- 2022年
- 在媒介变迁对旅游体验的影响下,传统的文旅产业融合发展正在逐渐地转型,“新文旅”一词应运而生,而历史文化街区的更新发展也需要从一个新的视角切入来适应新的时代背景。以哈尔滨市历史文化街区公共空间为重点关注对象,尝试从新文旅的视角切入,挖掘新文旅的深层次内涵。通过网络平台数据收集,结合实地踏勘,从运营、行为、空间三个层面综合分析哈尔滨市历史文化街区的新文旅特征,并且针对性地提出不同的赋能机制,以期为同类型城市的历史文化街区更新提供新的思路,优化黑龙江省文旅融合的发展路径,为东北地区城市振兴奠定基础。
- 薛名辉万子祎李佳
- 关键词：历史街区公共空间
- 街道界面更新中的城市印记留存被引量：2
- 2017年
- 当前,我国的城市街道空间界面更新行动炙手可热,在焕然一新的同时,也往往使得城市失去了旧日的情怀与味道。本文从街道建筑界面的环境认知角度出发,对城市街道天际线、街道尺度、立面色彩、建筑符号与装饰等的环境认知进行梳理,探讨街道空间环境印记的存在模式;并依据这一模式,寻求城市街道空间界面新与旧、改造与保护、消失与存在的平衡点,针对性的提出温和渐进式、层次丰富式、整合位移式三种城市街道空间界面更新改造策略。旨在以这样的方式,唤起人们对于城市记忆、城市特色的维持与保护。
- 李佳薛名辉
- 关键词：街道空间
