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张钰鸿

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：常熟市梅李中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇史料教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇常熟市梅李中...
  • 1篇苏州市常熟市...

作者

  • 1篇周云华
  • 1篇张钰鸿

传媒

  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2016
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排序方式：
史料教学的三个误区
2016年
当前中学史料教学主要存在着三个误区：一是教师包办太多；二是教师对史料的展示速度太快；三是教师呈现的史料太少，往往给学生造成对历史的误解或片面认识。要真正培养学生能力，最好是由学生运用史料去探究历史、解决问题。在教学上也应步步为营，充当“引导者”角色，从培养学生的基本能力开始，将课堂还给学生，这样才能真正实现高效课堂。另外，教师应多角度地选取史料，帮助学生真实地、近距离地感知历史。
周云华张钰鸿
关键词：史料教学
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