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年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
在“卓越工程师培养计划”背景下对校企文化融合的思考与实践——以北京石油化工学院自动化专业为例被引量:2
2017年
在"卓越工程师培养计划"实施的背景下,校企合作由以往的组织学生走马观花式的参观改为建立起精细化校企合作模式,校企双方通过共同制定培养方案、共同制定教学大纲、共建师资队伍、共建课程、共同开发教材等一系列工作实现了校企深度合作。随着双方合作工作的不断深入,企业文化、企业精神的渗透和职业品德养成对于校园文化、学生个人素质培养和职业意识逐渐形成这两大方面之间的不断融合就显得愈发重要和迫切需要。面对校企文化的差异,如何使两方面更好地融合和衔接,增强学生对未来工作的适应能力,使学生在校期间顺利完成从学生到职业人的圆满转型,本文即对以上问题提出自己的思考和观点。
李林琳
关键词:校企文化融合工程教育改革
专业认证视角下学生工作体系构建与实践探索——以北京石油化工学院自动化专业为例被引量:2
2017年
2016年6月,北京石油化工学院信息工程学院自动化专业接受了专业认证专家入校审查工作,并顺利通过。自动化专业以认证标准为目标,不断更新教育教学观念、深化教育教学改革、完善教学手段、改进教学方式,努力探索实践以学生为中心、成果为导向、注重持续改进和目标达成的工程教育人才培养新模式。并且学生工作按照专业认证要求,构建了以大学生思想政治教育、学习指导、心理辅导以及职业规划与就业指导为工作内容的全员育人工作体系。
李林琳曾卫兵彭小萍王凯
关键词:学生工作体系
大学生全过程职业规划的可量化模式构建
2016年
进行职业生涯规划是大学生培养环节中的重要一环,贯穿于教学活动全过程中的职业规划施行将有助于提升培养工作实效。于此同时,卓有成效的思想政治教育工作可帮助大学生树立正确的择业观,促进大学生就业工作顺利开展。该项目对大学生就业指导现状和存在的问题进行深入分析,从增强大学生就业能力入手,以增强大学生就业能力为目标,研究教育、教学、管理、服务等众多要素在全过程就业指导模式中的协调配合机制,研究全面反映学生综合能力素质状况的评价指标和体系,通过层次分析法构建一个多维、闭环、可量化的全过程就业指导服务模式,实现全过程就业指导的自我修正、自我提升。本项目的执行,对提高学生工作管理水平和学生就业质量具有重要的理论价值和现实意义。
彭小萍王嵩白云李林琳
关键词:职业生涯规划全过程层次分析法可量化
新时代提升辅导员能力与素质的路径研究
2019年
新时代背景下,'高质量、高水准'地完成大学生思想政治教育工作,需要配备具有'高质量、高水准'思想政治素质的辅导员队伍。开阔新视野、转换新角度、探索新路径,不断提升辅导员的思想政治素质,需要在制度的指导与服务、'驱动力'的激发与带动以及学生工作的管理与服务的体制模式改革等方面,进行创新思考与研究,从而不断提升大学生思想政治教育工作的实效性。
宋士博孔惠李林琳
关键词:辅导员队伍思想政治素质
手机媒体环境下高校辅导员工作能力提升路径探析被引量:4
2016年
手机媒体作为新媒体的重要组成部分以及新的大学生思想政治教育载体,给思想政治教育工作带来了很大挑战。高校辅导员要努力提升自身工作能力,加强网言网语交流能力、信息制作能力、议题设置能力和舆论引导能力等工作能力,提高大学生思想政治教育的实效性,更好地做好育人工作,助力学生成长成才。
李林琳
关键词:手机媒体辅导员
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