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郭兵

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:睢宁县凌城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇当代诗
  • 1篇当代诗歌
  • 1篇声音
  • 1篇诗歌
  • 1篇培养中学生
  • 1篇中学生
  • 1篇现当代
  • 1篇现当代诗歌

机构

  • 3篇睢宁县凌城中...

作者

  • 3篇郭兵

传媒

  • 2篇江苏教育
  • 1篇课外语文(下...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学生现当代诗歌学习兴趣的多元激发被引量:1
2017年
教学中为学生提供自主选学、感悟、实践的机会,可以改变现当代诗歌在教学中陌生化、边缘化的趋势。在苏教版高一语文现当代诗歌专题学习中,以“鉴赏、兴趣”为核心,从创造读诗条件,营造诗意课堂,诗歌融入生活等方面进行创新实践,多元化激发高一新生对现当代新诗的兴趣,从而使学生“悦读诗、会读诗、能写诗”,为高中三年的诗歌学习打下基础。
郭兵
关键词:现当代诗歌
谈培养中学生健全的课外阅读意识
2016年
阅读量越大知识面越广,这是众所周知的,但是增大学生的阅读量仅仅靠课堂显然是不够的,所以,必须引导学生进行课外阅读。就高中阶段来说,学生受各种压力的影响,在课外阅读中还存在众多问题。及时纠正学生课外阅读的不良倾向,引导学生树立健全的课外阅读意识,教师的作用显得尤为重要。
郭兵
关键词:中学生
声音
2017年
语文教学中如何让学生从阅读中找到写的落脚点与升华点,进而提升阅读的成效,这常常是一线教师的困惑。《江苏教育》(中学教学)2017年第1期刊发的江苏省特级教师、正高级教师张春华老师的《以专题阅读贯通读写》一文给我很大的启发。'读的内容要聚焦'。
郭兵
共1页<1>
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