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苏光

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：连云港市柘汪中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇探究式
  • 1篇小学数学

机构

  • 1篇连云港市柘汪...

作者

  • 1篇苏光

传媒

  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学数学“自主开放型”课堂构建探究被引量：1
2016年
＂以生为本＂是新一轮课改所坚持的理念,如何引导学生形成自主、合作、探究式的学习方式,是新时期教师应当着重思考的问题。就小学高年级数学课而言,教师不应该再做＂唐僧＂式的知识传授者,而应该做一个＂引路人＂,让课堂变成自主开放的学习乐园,让学生在自主学习的过程中转换学习策略,逐渐养成自觉的学习习惯。＂授之以鱼,不如授之以渔＂。数学是一门逻辑性极强的课程,培养学生的能力远远比单纯教授知识来得有益。
苏光
关键词：小学数学探究式
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