袁方
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京电子科技职业学院更多>>
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- 论新时代高校院系级党组织书记能力提升
- 2021年
- 2021年新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》对高校院系级党组织的功能提出了进一步要求。院系级党组织书记的能力对高校党建工作和事业发展有非常重要的意义。文章通过厘清高校院系级党组织的功能、党组织书记的职责,剖析院系级党组织书记应具备的能力,进而提出能力提升的有效对策,进一步加强新时代高校院系级党组织书记队伍建设。
- 袁方李刚彭松
- 关键词：高校
- 高职院校工匠精神培育模型构建与路径探索
- 2024年
- 高职院校推进培育工匠精神研究与实践是贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神的具体体现,是顺应高等职业教育发展趋势、深化产教融合、推进校企合作、实现学生持续发展的必由之路。北京电子科技职业学院立足职业教育类型特征和高职学生思想行为特点,梳理构建高职院校工匠精神核心要素理论模型,搭建“七位一体”工匠精神培育路径,提供了工匠精神培育的高职方案。
- 张启鸿袁方王勇
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 一种基于作品的专业技能成长路径分析系统和方法
- 本发明涉及一种基于作品的专业技能成长路径分析方法，其包括步骤：获取培养计划中当前培养阶段中各考核节点受试者完成的至少一个考核作品的考核得分，得到能力参数矩阵；根据能力参数矩阵，计算得到受试者的综合能力参数，根据截止到当前...
- 赵新颖袁方刘青山王红
- 合并组建类高职院校扁平化管理初探
- 2016年
- 本文从合并组建类高职院校的特点出发，分析了合并组建类高职院校目前采用“金字塔”式科层级管理模式高度集权而活力不够、多层管理而效能低下的突出问题，为解决此类问题，笔者提出了“扁平化”管理模式的改革尝试，并提出了实施扁平化管理应当注意的问题。
- 袁方
- 工匠精神的态度学习特征及校企合作路径探究
- 2024年
- 工匠精神作为一种职业态度和精神理念,具有知识、技能之外的态度学习属性特征,对其培育贯穿“课堂教学、实训教学、顶岗实习、企业就业”四大环节,校企合作路径为工匠精神的培养和传承提供了实践环境而具有独特优势。在实践中工匠精神融入校企合作实训教学路径,可基于影响态度的认知(价值观)因素,开展专题教学路径;可基于影响态度的情感(好恶)因素,开展情境教学路径;可基于影响态度的意向(行动倾向)因素,开展体验式教学路径。构建由工匠精神培育的学校和企业支撑环路,形成校企合作为依托载体,企业文化体系、三课堂体系、校园文化体系和大思政体系“一体四翼”联动的蝴蝶结模式。
- 王勇袁方
- 关键词：校企合作
