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文玉玲

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:唐山市第二十三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇动法
  • 1篇任务驱动法
  • 1篇试题
  • 1篇普通高中化学...
  • 1篇考试
  • 1篇考试大
  • 1篇考试大纲
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  • 1篇课程标准
  • 1篇化学反应
  • 1篇化学反应速率
  • 1篇化学复习
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
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  • 1篇化学试题
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学课
  • 1篇高中化学课程
  • 1篇高中化学课程...

机构

  • 2篇唐山市第二十...

作者

  • 2篇文玉玲

传媒

  • 1篇教学考试
  • 1篇学周刊(下旬...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
深度理解《课程标准》,精准把握备考方向——以2021年高考中催化剂的考查为例
2022年
2020年以后的高考化学试题是依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)学业要求进行命题,与曾经的高考考试大纲对比发现,对催化剂的考查要求有很大的改变,《普通高中化学课程标准(实验)版》高考考试大纲(2019年)要求的是了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用;《课程标准》学业要求的是通过实验探究,了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。
晏富强文玉玲
关键词:《课程标准》高考化学试题化学反应速率普通高中化学课程标准考试大纲备考方向
浅析“任务驱动”法在高三化学复习中的应用
2016年
本文提出高三复习中运用"任务驱动"法的教学模式,并阐述在实施本方案时应注意的问题。实践证明,"任务驱动"是一种有效的高三化学复习模式,不仅提高了学生学习效率,也形成了比、学、赶、帮、超的课堂学习氛围。
文玉玲
关键词:任务驱动法
共1页<1>
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