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  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学

主题

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机构

  • 18篇华中师范大学
  • 13篇北京大学
  • 13篇北京师范大学
  • 13篇清华大学

作者

  • 18篇周洁
  • 13篇张雁云
  • 13篇范六民
  • 13篇戴俊彪
  • 13篇李森

传媒

  • 13篇生物学通报
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年份

  • 7篇2017
  • 11篇2016
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验1·细胞和分子生物学
2016年
总分:64.5分 时间:90min 注意:所有的DNA电泳设备将在考试开始50min后由助理同时开启。在电源开启前,请保证你已经将你的样品按照试卷上的指南放到了凝胶内。一旦超过时间,你将不允许进行凝胶电泳。作为提醒,助理将敲3次钟。第1次钟提醒你电泳将在20min后开始。第2次钟提醒你电泳将在2min后开始。第3次钟表示电泳已经结束。
戴俊彪李森周洁范六民张雁云
关键词:分子生物学竞赛试题奥林匹克细胞凝胶电泳
省级示范高中教育国际化的现状研究被引量:2
2016年
随着经济全球化的发展和教育国际化的趋势日益明显,我国基础教育高中阶段的国际化教育进程也正逐步推进,各省级示范高中大部分已经推行不同办学模式的国际化教育。本调查报告从培养目标、管理模式、课程设置、师资建设四个方面对省级示范高中教育国际化的现状进行了详细的分析。
周洁
关键词:教育国际化
对美国SAT2生物双语教学的思考与实践被引量:2
2016年
经济全球化的进程推动了教育国际化的发展,出国留学的人群逐渐增多且呈低龄化趋势。在培养国际化人才的目标下,双语教学作为教育国际化的一种有效教学方法,有着重要的战略价值。为开展SAT2生物学科的双语教学,采用原版英文教材与国内中文译本教材相结合的办法,课前学生自己使用中文教材预习相关内容,课上使用的板书、课件、习题一律采用英文编排制作,课后学生再对应原版英文教材对课程相关内容进行复习并完成教辅资料上的习题。SAT2生物学科的教学内容须严格参照美国SAT2生物考试大纲,根据考试要求来适度调整课程的难度。在学科知识学习的过程中,通过英语讲授的方式组织教学,让专业学科词汇和概念用英语进行表达和释义,让英语的思维方式逐渐为学生所掌握,达到双语教学以语言为载体以文化为核心培养复合型人才的教学目的。
周洁
关键词:教育国际化双语教学
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论A-4
2016年
遗传与进化 31.野生型果蝇分别和3种隐性纯合突变体:b(黑体)、SC(亮红眼)和vg(残翅)进行正交。所获得的F1代果蝇分别与对应的纯合突变体回交,所得F2代表型和比例如下表所示:
戴俊彪张雁云周洁李森范六民
关键词:竞赛试题奥林匹克生物学野生型F1代F2代
省级示范高中教育国际化的现状调查报告被引量:2
2016年
随着经济全球化的发展和教育国际化的趋势,我国基础教育高中阶段的国际化教育进程也正逐步推进,各省会级城市的示范高中大部分已经开始推行不同办学模式的国际化教育.调查报告从培养目标、管理模式、课程设置、师资建设四个方面分别展开综述,并对我国基础教育改革的启示做了初步分析.
周洁
关键词:教育国际化基础教育改革
美国SAT2生物学考试与我国生物学课程内容的比较研究
2016年
本文以SAT 2生物学考试为例,介绍了考试规则、考查内容及对学生的能力要求,并在与我国生物学课程内容进行比较的同时,对SAT 2生物学在国内生物学课程中涉及的能力测试点进行了总结。
周洁
关键词:SAT生物学课程
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A-2
2016年
植物解剖学与生理学 11.下图显示植物细胞从一个分生细胞分化成代表性的最终产物。
周洁李森范六民戴俊彪张雁云
关键词:竞赛试题奥林匹克生物学植物解剖学细胞分化植物细胞
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论A-5
2017年
动物行为学46.PeterMarler关于白冠带鸡学习鸣唱的研究显示先天和经历分别对鸣唱和行为发育的贡献。成年雄鸟在繁殖季鸣唱本物种特有的求偶歌曲。PeterMarler想了解这些歌曲是先天具有还是后天学习获得的,或者是先天和后天都在起作用。2支歌曲的声谱图表示如下,(a)为听到同种其他雄鸟的鸣唱后所唱的歌曲;(b)为与同种其他雄鸟隔离的雄鸟所唱的歌曲。
范六民戴俊彪张雁云周洁李森
关键词:竞赛试题奥林匹克生物学动物行为学行为发育鸣唱
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B-3
2017年
植物解剖学和生理学11.下图显示一个被子植物的代表性横切面。指出下列陈述正确与否。A.该结构很可能代表一种双子叶植物B.标号5的细胞具有由木质素构成的厚壁C.标号2将分化成为一个侧根D.根据生理年龄,第5号组织比第1号组织更老。
张雁云周洁李森范六民戴俊彪
关键词:竞赛试题奥林匹克生物学植物解剖学双子叶植物被子植物生理年龄
第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验2·植物解剖和生理学
2016年
几种植物通过各种生理和形态学防卫机制对水涝胁迫具有抗性。延长的水胁迫可能产生好几种导致植物最后死亡的生理学症状。在该任务中,植物在12h/8h(光/暗)的光周期条件下生长2周,然后暴露于水涝处理,或正常浇水作为对照。
范六民周洁戴俊彪李森张雁云
关键词:植物解剖生理学竞赛试题奥林匹克生物学水涝胁迫
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