李岩
- 作品数：10 被引量：13H指数：3
- 供职机构：北京市第六十五中学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 开展综合实践活动课程的新思路被引量：3
- 2018年
- 培养学生的创新精神和实践能力是深化基础教育人才培养模式改革的主要目的。2017年9月,教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,着重强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,以迎接信息时代和知识社会的挑战。传统课堂以教师为主,
- 李岩
- 关键词：综合实践活动课程人才培养模式改革小学综合实践活动社会责任感基础教育课程指导
- 基于虚拟现实技术的高中技术类课程教学模式探究——以通用技术《经典结构欣赏》为例被引量：1
- 2017年
- 本文介绍了虚拟现实技术的定义和主要功能。以高中通用技术课程中《经典结构欣赏》一课为例,讨论了如何利用虚拟现实技术激发学生学习兴趣,引导学生借助虚拟现实案例进行自主探究,从而高效实现教学目标的课程设计和实施过程。为虚拟现实技术在各学科中的全面应用提供了必要的理论依据和实践指导。
- 李岩
- 关键词：虚拟现实技术
- 4D打印:梦想照进现实
- 2017年
- 作为当下风头正劲的前沿技术之一,3D打印已经经历了从概念到流行、从流行到产业化的阶段。汽车、房子、飞机零件、假肢甚至是人体器官,一时间世界上任何东西仿佛都可以通过3D打印机打印出来。当人们还沉浸在3D打印技术的神奇时,在美国的TED大会上,来自麻省理工学院（MIT）的蒂比茨团队已经向世人展示了其4D打印的初步技术。
- 李岩
- 关键词：打印机人体器官
- VR与3D打印在通用技术课程中的应用--以“模型或原型的制作”为例被引量：2
- 2021年
- 高中通用技术学科强调学生通过解决现实生活中的问题来形成物化能力。“模型或原型的制作”一节课是培养学生通用技术核心素养中“物化能力”的重要章节。本文介绍了学生借助VR与3D打印技术,通过自主探究和实践完成国产航空发动机模型的设计与制造的全过程,对全面提升学生核心素养进行了新的探索。
- 李岩
- 虚拟现实与3D打印技术深度融合——以北京市第六十五中学特色课程为例被引量：3
- 2017年
- 虚拟现实（VR）技术是目前广受追捧的一门综合性技术,涉及计算机图形学、多媒体技术、人机交互技术和人工智能等多种技术,并且已经逐步应用在教育、医疗、娱乐、军事等众多领域。3D打印技术同样是20世纪末出现的颠覆传统制造业的新兴技术。这两种技术的融合既是一种大胆的尝试,也是未来发展的方向。
- 蔡雷李岩
- 关键词：虚拟现实特色课程人机交互技术动手实践能力虚拟实验环境
- 基于VR技术的虚拟现实课程建设研究——北京市第六十五中学的实践
- 2021年
- 2016年,国家出台多个文件,对虚拟现实技术的应用给予明确的政策支持,被业界称为虚拟现实元年。正是在这一年,北京市第六十五中学虚拟现实实验室建成并投入使用,而后逐步发展为集虚拟现实、3D打印、移动学习技术于一体的北京市高中开放式重点实验室。作为全国首家在中学建立的虚拟现实实验室,自建立以来,一系列问题摆在了我们面前:虚拟现实技术在教育领域,尤其是中学如何应用?切入点是什么?怎样才能为学生提供更为丰富的教育资源?……基于以上问题.
- 蔡雷李岩
- 关键词：虚拟现实技术VR技术3D打印教育资源
- VR与3D打印的深度融合在初中综合实践活动课中的应用被引量：1
- 2018年
- VR与3D打印技术的融合应用变革了初中综合实践课程的教学模式。通过两种新技术的使用,学生可以借助VR进行探究,使用三维设计软件和3D打印机将所学的知识和萌生的创意转变为现实成果,并与其他同学进行分享。这种全新的教学模式能够真正培养学生的自主探究精神,提高学生的动手实践能力,为养成学生的核心素养搭建了平台,促进学生的全面发展。
- 李岩
- 关键词：VR3D打印
- 科技助力冬奥 创新托起“冬梦”——北京冬奥会创意礼品设计
- 2021年
- 2022年冬奥会即将在北京举办,本文介绍了北京市第六十五中学科技社团的学生以北京冬奥会会徽"冬梦"为灵感,运用3D打印技术设计和制作了一件创意礼品,可以分别实现U盘存储、圆珠笔书写和蓝牙耳机的功能,以期用文化创意和科技创新赋能北京冬奥会,并为奥运文化的传播贡献自己的一份力量,让世界记住北京这抹独特的色彩。
- 李岩高宇阳姚乐
- 关键词：冬奥会3D打印
- 人工智能在高中科技社团活动中的实践
- 2020年
- 国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。教育部也于2018年1月16日宣布,正式将人工智能写入高中新课标,并于当年秋季学期开始执行。由此可以看出,高中阶段开展人工智能教育,是新时代对基础教育提出的任务和要求,也是满足国家意志的教育需要,更是基础教育的新任务和新担当。
- 李岩王一凡赵可忻马晓阳
- 关键词：智能教育中小学阶段人工智能高中阶段高中新课标相关课程
- 中小学3D打印课程的“根”与“魂”被引量：3
- 2016年
- 2015年至2016年期间,＂3D打印课程＂在全国各地的中小学中如雨后春笋般蓬勃发展,越来越多基础教育阶段中的学校参与到了这场＂3D打印课程＂牵引下的创新教育改革热潮中来。
- 高勇姜盼赵莹莹赵祎李岩杨屹
- 关键词：创新课程设计过程课堂参与学习语言
