您的位置： 专家智库 > >

郑杨

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江师范大学教师教育学院心理学系更多>>
发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇情境

机构

  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇孙琪
  • 1篇任衍具
  • 1篇孙明霞
  • 1篇郑杨

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
空间工作记忆负载对真实场景情境提示效应的影响被引量：1
2016年
重复的画面布局能够促进观察者对目标项的搜索(情境提示效应)。本研究采用双任务范式,分别在视觉搜索任务的学习阶段(实验2a)和测验阶段(实验2b)加入空间工作记忆任务,并与单任务基线(实验1)进行比较,考察空间工作记忆负载对真实场景搜索中情境线索学习和情境提示效应表达的影响。结果发现:空间负载会增大学习阶段的情境提示效应量,同时削弱测验阶段的情境提示效应量,而不影响情境线索的外显提取。由此可见,真实场景中情境线索的学习和提示效应的表达均会受到有限的工作记忆资源的影响,但情境线索提取的外显性不变。。
孙琪任衍具郑杨孙明霞
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0