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高小芬

作品数:12 被引量:84H指数:6
供职机构:杭州医学院更多>>
发文基金:杭州市哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇护理
  • 3篇失能
  • 3篇失能老人
  • 3篇思政
  • 3篇老年
  • 3篇共情
  • 3篇共情能力
  • 2篇养老
  • 2篇专业护理
  • 2篇教育
  • 2篇居家
  • 2篇居家养老
  • 2篇课程
  • 2篇老年护理
  • 2篇老年护理学
  • 2篇护理学
  • 2篇高职
  • 2篇长期护理
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理

机构

  • 11篇杭州医学院
  • 2篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学

作者

  • 12篇高小芬
  • 2篇李光兰
  • 1篇徐晓莲
  • 1篇李显文
  • 1篇于卫华
  • 1篇张玲芝
  • 1篇陈凌玉
  • 1篇邬维娜
  • 1篇陈焕琴

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇浙江医学教育
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理与康复
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇全科护理
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
居家失能老年人专业护理需求的研究进展
2023年
居家护理对基本身体检查、专业护理、健康知识教育、生活及精神支持的需求较大,且居家老人对护理的需求随着失能程度的不同而有所不同。失能老人长期护理是世界共同的问题,美国、德国等国家有着较为完善的护理政策与制度,而我国相关护理政策仍在萌芽阶段。本文从居家失能老年人的护理现状、国内外长期护理保障制度、专业护理需求与供给四个方面进行整理和探讨,以期为制定符合我国失能老人的特色护理服务提供借鉴。
梁巧娜李佳宇徐胜男江琪琪郑盈盈高小芬
关键词:失能老人居家养老长期护理专业护理
医养结合模式下居家失能老人健康管理需求及相关因素分析被引量:8
2022年
目的:调查了解居家失能老人的健康管理需求及其相关因素,为失能老人居家养老获得专业的医疗、护理措施提供依据。方法:以杭州医学院为中心等距选择5个社区,并随机抽取169位居家失能老人进行问卷调查。结果:不同失能程度、年龄、医疗保险类型、所患疾病个数对居家失能老人健康管理需求有明显影响,不同性别和学历的失能老人需求没有明显差异。结论:目前我国居家失能老人的健康管理需求尚未满足,应根据失能老人的实际需求,来构建医养结合下的居家养护长期照护体系,实现健康老龄化。
徐胜男郑盈盈江琪琪李佳宇梁巧娜高小芬
关键词:失能老人居家养老长期照护
微信在大学生心理健康教育中的应用研究进展被引量:2
2021年
随着信息时代的飞速发展,微信平台作为新兴传播载体应用于大学生心理健康教育工作日渐推广,为高校心理健康教育工作提供了良好的传播媒介。
葛婷玲高小芬
关键词:大学生心理健康教育
新冠肺炎疫情下护理学专业本科生职业认同体验的质性研究被引量:1
2021年
目的:了解新冠疫情下本科护生职业认同的体验感知。方法:采用现象学研究法,对12名护理在校本科生进行质性访谈,并运用Colaizzi七步分析法分析资料。结果:共提炼出3个主题,包括抗击新冠疫情给予的深刻启发、新冠疫情促进对职业规划的积极思考、"逆行"至疫情一线的意愿。结论:本科护生在新冠肺炎疫情下,表现出强烈的爱国主义情怀和青年担当,对未来职业规划明确而坚定,但也有少部分护生出现焦虑等负性情绪。高等院校应以此次新冠肺炎疫情对本科护生职业认同的积极影响为切入点,加强对护生的职业规划教育。
陈焕琴高小芬李光兰
关键词:护理本科生
高职护理专业学生情绪智力水平与共情能力的相关性研究被引量:15
2017年
目的探讨"3+2"高职护理专业学生情绪智力水平及共情能力现状,并探讨两者的相关性。方法采用一般资料调查表、情绪智力量表以及杰弗逊共情量表-护理专业学生专用版对321名"3+2"高职护理专业学生进行问卷调查。结果 "3+2"护理高职生情绪智力条目均分为(3.83±0.81)分,处于较好水平;是否为学生干部在情绪智力得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。学生共情能力得分为(113.34±19.86)分,处于中等水平。相关分析显示情绪智力越高,共情能力越强(P<0.05)。结论护理教育者可采取针对性的措施来进一步提高"3+2"护理高职生情绪智力水平,以提高其综合素养使其更加适应临床需求。
高小芬李光兰邬维娜
关键词:教育护理情绪智力共情能力
基于Delphi法的城市居家失能老人专业护理需求指标体系的构建被引量:3
2022年
目的通过德尔菲法构建城市居家失能老人专业护理需求指标体系。方法通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名老年相关研究领域的专家进行两轮德尔菲专家咨询。结果两轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和90%,权威系数分别为0.885和0.905。第2轮函询中,二级指标重要性和可操作性专家意见协调系数分别为0.314和0.305,Kendall’s W值检验均具有统计学意义(P<0.001)。最终修改后的指标体系包含一级指标3个、二级指标38个。结论城市居家失能老人专业护理需求指标体系可靠、合理,为了解居家失能老人的专业护理服务需求、满足程度及建立有效的服务组织供给模式提供参考。
高小芬张玲芝黄立群李显文
关键词:失能老人居家护理德尔菲
医养结合老年科护士情绪劳动现状调查研究被引量:16
2017年
目的 :调查医养结合老年科护士情绪劳动的现状,并分析不同人口学特征护士情绪劳动的差异,为护理管理者正确引导和管理护士情绪劳动提供参考。方法 :采用便利抽样法,使用一般情况调查表、护士情绪劳动量表对安徽省某三级甲等医院医养结合老年科102名护士进行问卷调查。结果 :老年科护士情绪劳动总体得分为(3.49±0.07)分,处于中等水平;其中,3个维度得分由高到低依次为:深层扮演(5.06±0.62)分,情绪表达要求(3.77±0.10)分,表层扮演(3.08±0.10)分。不同年龄、护龄、婚姻状况、学历以及月收入的护士在情绪劳动部分维度上得分存在统计学差异。结论 :老年科护士情绪劳动总体处于中等水平,深层扮演表现程度最高。建议护理管理者加强对老年科护士尤其是低年资护士的情绪劳动培训。
高小芬于卫华
关键词:护士情绪劳动
课程思政对护生对老年人态度的影响研究被引量:6
2022年
目的探讨老年护理学课程思政的途径,以及护生对老年人态度的变化。方法采用历史对照法,将完成老年护理学课程学习的高职、大专及本科3个层次的护生作为研究对象,对照组采用传统课堂授课方式,干预组在此基础上实施课程思政。结果干预组高职、大专层次护生对老年人态度量表得分与对照组比较差异有显著性(P<0.05)。结论老年护理学教学融入课程思政,有利于促进护生对老年群体形成正向态度,坚定其从事老年护理工作的信心,满足我国老龄化社会的需求。
高小芬姜晓兵
关键词:老年护理学老年人
医学专业课程思政教学质量评价模式的研究进展被引量:4
2023年
介绍目前我国医学院校思政课教学评价体系存在的问题及目标行为评价模式、CIPP评价模式在医学专业课程评价中的应用情况,认为构建科学合理的医学类课程思政教学质量评价体系,对丰富课程内容和授课模式、提高学生道德修养和综合素质、提升职业道德水平和职业水平有着重要意义。查阅文献发现,目标评价模式和CIPP模式对构建具有融合性的医学专业思政教学质量评价体系具有重要参考意义。
徐依静高小芬
关键词:CIPP
“医养结合”模式下老年长期护理等级划分临床实践研究
目的:  本研究在前期课题《空巢老人围手术期“全程托护”临床实践研究》[1]研究成果推广的基础上,定量了解医养结合老年科患者每日所需的直接护理时间,探讨其与分级护理、患者日常生活自理能力(Activities of Da...
高小芬
关键词:老年患者长期护理自理能力临床疗效
文献传递
共2页<12>
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