刘群
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：淮北师范大学文学院更多>>
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- 《风筝》艺术手法的教育性
- 2016年
- 如果说主旨是一篇文章的内涵所在,那么作为形式的艺术手法更容易被读者鉴赏品味。文章的主旨往往是争议最多解读最有难度的内容,我们可以从文章的艺术手法出发,由表及里感受文章的内涵,也学习更多的写作手法。《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》,篇幅不长,却用语言精练地叙述了童年时代一件令我＂愧怍＂的事,引人深思,具有鲜明的语文教育性和反思性。
- 刘群
- 关键词：语言风格写作手法心理描写描写手法
- 用教材教语文
- 2016年
- 关于语文教学一直存在争议,语文用什么教、教什么、怎么教一直没有固定标准,回归语文教材,用教材教语文是语文工具性和人文性统一的最好体现。用教材教语文,教学生基本语文知识和阅读方法,思考提高学生语言运用能力和书面表达能力,将语文工具性运用于实际生活中,更好地体会语文的人文性。
- 刘群
- 关键词：语文教学语文教材语文知识
- 论中学语文课堂的有效导入被引量：1
- 2016年
- 中学语文课堂教学有效的导入是师生之间建立情感的第一座桥梁。新奇巧妙的导入方式,新颖别致的内容结构,富于魅力的语言表达,有效的情感沟通,不仅符合学生思维特点,而且有利于激发学生的学习兴趣。同时通过导入创设与课堂教学内容相应的学习情境,有利于激发学生的认知体验,从而为整堂语文课的教学打下坚实基础。中学语文课堂的有效导入可从三个方面进行思考:导入的现状,有效导入的标准,有效导入的策略。
- 刘群任强
- 关键词：中学语文课堂
- 卓越语文教师专业成长因素分析
- 2016年
- 卓越语文教师处于语文教师队伍金字塔的最顶端,他们丰富的知识储备、高尚的职业操守和独特的教学能力促进了学生综合素质的发展,成为同行的榜样。卓越语文教师的专业成长表现为语文教师教学心理的不断成熟、语文教师专业知识的更新重构、语文教育教学能力的整合。卓越语文教师的专业成长受到各种原因的影响和制约,包括语文教师自身的内在因素和语文教师自身以外的其他环境因素。
- 刘群
- 关键词：教师心理
