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张颖

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:和田师范专科学校更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇教学
  • 1篇新疆草原
  • 1篇意蕴
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族双语
  • 1篇少数民族双语...
  • 1篇审美
  • 1篇审美意蕴
  • 1篇识字
  • 1篇识字法
  • 1篇字法
  • 1篇文化特征
  • 1篇美意
  • 1篇民族
  • 1篇境遇
  • 1篇草原
  • 1篇大数据
  • 1篇大数据时代

机构

  • 3篇和田师范专科...
  • 1篇西南大学

作者

  • 3篇张颖
  • 2篇王继青
  • 1篇冯英华
  • 1篇唐菊花

传媒

  • 2篇西南师范大学...
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大数据时代维汉双语教学的境遇与实现方式被引量:1
2017年
随着大数据时代的到来,维汉双语教学面临着多重冲击,全新的学习目标和需求、教学形态和流程、课程结构正在不断被创新,适应大数据时代对维汉双语教学的新要求,是提升教学质量、实现教学目标的题中应有之意.变革维汉双语的传统化教学形式、建构维汉双语的多元化学习方式和满足维汉双语的个性化学习需求正是在大数据时代维汉双语教学的有效实现方式.
唐菊花张颖
关键词:大数据境遇
汉字字源识字法在双语教学中的运用
2016年
随着双语教育的发展,如何提高双语教育的质量已成为大家关注的焦点,经过笔者多年的研究和探索认为:多媒体字源识字法是一套较成熟的双语教学系统,本文就在双语教学中运用多媒体字源识字法的可行性、必要性进行探讨,期待在双语教学方面有所突破。
张颖王继青
关键词:少数民族双语教学
新疆草原文化审美意蕴研究
2016年
采用文献法、文本细读法、比较法等来探究新疆草原文化审美意蕴,新疆草原文化以其鲜明的民族特征、地域特征、人文特征、现实特征及文化特征体现出独特的美学意蕴.新疆草原文化既具有阳刚之美,同时也不乏阴柔之美,二者相互融合呈现出刚柔相济的美学风格,其形成原因有创作主体、接受客体、文本与世界.研究新疆草原文化的审美意蕴是对历史的负责和民族的尊重,也是建构充满活力的中华文化的现实需要.
王继青冯英华张颖
关键词:新疆草原文化特征审美意蕴
共1页<1>
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