罗显怡
- 作品数：11 被引量：9H指数：3
- 供职机构：重庆交通大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学一般工业技术轻工技术与工程更多>>
- 工业设计专业B+CDIO人才培养模式实践——以产品开发与设计课程为例
- 2017年
- 本文提出工业设计专业B+CDIO人才培养模式;通过对"产品开发与设计"课程的改革,实践工业设计专业B+CDIO人才培养模式,探索出一条符合我国特色的工业设计人才培养模式;围绕"构想-设计-实施-运作"的工程教育培养思路,在两个年级做了课程教学改革,取得明显效果。实践表明,通过B+CDIO人才培养模式下的产品开发与设计课程改革,学生的设计实践、动手操作、商业模式设计、项目运作的能力得到明显提高。
- 林立罗显怡向阳陈婷
- 关键词：课程改革工程教育
- “思行合一”--社会主义核心价值观融入艺术设计专业教育路径实践研究
- 2020年
- 艺术设计专业思政教育教学是指在艺术设计专业人才培养中,坚持德育为先,把社会主义核心价值观培育融入专业课程教学及学生成长的各个环节。论文以重庆交通大学已经展开的艺术设计专业思政课程试点实践为案例,围绕“学校学院行政管理”“师资能力”“具体的教学实施”三个层面的具体教学改革措施进行论述,探讨社会主义核心价值观融入艺术设计专业思政的四个实现路径。
- 罗显怡
- 关键词：思政教学艺术设计专业
- 传承与发扬——中国元素与中国现代园林景观设计的融合被引量：3
- 2016年
- 为增强人们对中国元素的重视和理解,提高对中国现代园林景观美的鉴赏力和创造力,体现中国元素在现代景观园林设计中的重要性和融合,本文主要从现代园林景观设计的角度提出对中国元素的运用,目的是设计出更具有文化性、时代性、民族性的现代园林景观设计。
- 赵青青罗显怡
- 关键词：园林景观设计现代景观中国现代文化景观设计师山水园林景观特色
- 锔瓷器(一)
- 1．本外观设计产品的名称：锔瓷器（一）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用作工艺品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 王立端张建平罗显怡
- 雅安社会创新设计中的锔瓷造器被引量：3
- 2017年
- 目的研究社会创新背景下"锔瓷造器"的新方法和对传统手工艺的发展途径。方法雅安社会创新项目中"锔瓷造器"是进行不可复制、独一无二的器型再造,重新创造出一件新的器物,让它以另一种面貌获得"重生",这与传统锔瓷工艺在创意构思、设计理念上都有所不同。结论在社会创新大背景下,研究如何将传统工艺与当代设计相结合,将其参与到社会创新设计支持的公益实践中,使锔瓷工艺焕发新生,探索锔瓷工艺的可持续发展路径。
- 张建平王立端罗显怡
- 关键词：传统手工艺社会创新可持续发展
- 变“土”为“洋”——传统元素的时尚演绎
- 2011年
- 在千年历史长河中孕育出的中华传统文化元素，是中华文明的结晶。中华民族特有的传统艺术风格，在现代艺术设计中发挥着极其重要的作用。尤其是在“经济全球化”的大背景下，在设计中寻求属于自己民族的传统元素，将传统性和现代性合理融合，形成具有个性特征的创新产品，创立自己的品牌，抢占市场份额，已成为当今国内时尚设计发展的最优化趋势。
- 罗显怡
- 关键词：现代艺术设计传统文化元素中华文明中华民族
- 城市家具设计中地域文化的可持续性——“山城印象”公共候车站设计
- 2006年
- 城市家具是近年来在设计界使用率极高的一个新名词,其内容主要包括城市环境中的公共户外家具和设施,如公共候车站、电话亭、公共座椅、灯具、指示标志等等。城市家具应体现城市与城市之间不同的氛围和感觉,体现人与人之间不同的习惯和喜好,体现历史文化脉络的传承,体现地域文化的延续,以人们的安全、健康、舒适、效率为目标。
- 罗显怡丁佩华
- 关键词：车站设计家具设计地域文化城市家具城市地域文化脉络
- 废纸再生一体机
- 王立端吴菡晗罗显怡应卫强尹永桓
- 锔瓷器(二)
- 1．本外观设计产品的名称：锔瓷器（二）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用作工艺品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：俯视图。
- 王立端张建平罗显怡
- 从1到N——解析时尚箱包系列之设计语言被引量：3
- 2016年
- 系列化是产品开发中最常用的设计方法,具体到时尚箱包设计也不例外。本文通过对"系列设计"的深入诠释,结合品牌成功案例和优秀设计作品,围绕着图案、色彩、主题等设计元素的拓展、品牌观念的贯穿,以及设计思维的表达,从不同角度层层剖析系列设计如何实现从1到N的延展,最终实现产品的整体性和多样性与品牌的统一性和整体化。
- 罗显怡
