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罗碧云

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:华南师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇延时
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇篇章
  • 1篇篇章阅读
  • 1篇现代认知心理...
  • 1篇小学生
  • 1篇理学
  • 1篇流程图
  • 1篇口述
  • 1篇计算机
  • 1篇汉语
  • 1篇背景信息

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇罗碧云
  • 1篇张泽金
  • 1篇王穗苹
  • 1篇吴鸿业
  • 1篇莫雷

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2001
  • 1篇1988
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
汉语篇章阅读时背景信息的整合:即时抑或延时
先前的大量研究表明,在篇章阅读理解中,与当前相关的背景信息将会得到即时的通达.本研究通过窗口技术,进一步探讨汉语篇章阅读理解时,即时通达的背景信息在何时得以整合,主要问题集中在,背景信息的整合是一个即时的过程还是一个延时...
王穗苹莫雷罗碧云
文献传递
用口述分析法研究大、中、小学生问题解决的基本思维过程被引量:3
1988年
“问题解决”是现代认知心理学研究的重要课题之一。认知心理学认为,人的思维是可以通过语言和外显活动表现出来的。因此我们采用口述分析法以及辅以外显活动的分析,对62名被试的问题解决的基本思维特点和规律进行研究。研究结果发现问题解决的三种策略:整体策略、单一策略与混乱策略和大、中、小学生问题解决时所采用不同策略的特点;并提出问题解决的思维过程的计算机流程图,以便通过计算机模拟验证。本研究的方法是用我们设计的“卡片分类法”,它包括三种标准卡片和45张分类卡片(见表1).
吴鸿业张泽金冯其龙榻少华马杰颖黄启英罗碧云
关键词:思维过程小学生现代认知心理学计算机流程图
共1页<1>
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