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金振宇

作品数:13 被引量:28H指数:2
供职机构:长江大学农学院更多>>
发文基金:北京市农林科学院科技创新能力建设专项国家自然科学基金北京市重点实验室开放基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇农业科学
  • 3篇生物学
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇昆虫
  • 4篇天敌
  • 3篇植物
  • 3篇天敌昆虫
  • 3篇捕食
  • 3篇捕食性
  • 3篇捕食性天敌
  • 2篇蜘蛛
  • 2篇蜘蛛目
  • 2篇生物防治
  • 2篇普通昆虫学
  • 2篇物防
  • 2篇昆虫学
  • 2篇害虫
  • 1篇调查初报
  • 1篇东亚小花蝽
  • 1篇新种记述
  • 1篇亚科
  • 1篇植物带
  • 1篇植物系统

机构

  • 9篇长江大学
  • 2篇北京市农林科...
  • 2篇湖北大学
  • 2篇北京市农林科...
  • 1篇贵州师范学院

作者

  • 10篇金振宇
  • 4篇王甦
  • 3篇李姝
  • 2篇张建民
  • 2篇喻浩
  • 1篇刘凤想
  • 1篇张帆
  • 1篇李传仁
  • 1篇陈建
  • 1篇孙正祥
  • 1篇黄宁兴
  • 1篇邓建新
  • 1篇谢广林
  • 1篇肖智超
  • 1篇李长江

传媒

  • 3篇求知导刊
  • 2篇蛛形学报
  • 1篇中国农业科学
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇环境昆虫学报
  • 1篇应用昆虫学报
  • 1篇中国生物防治...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
神农架花甲亚科昆虫种类调查初报
2016年
系统调查了湖北省神农架地区花甲亚科(鞘翅目:花甲科)昆虫的种类,共鉴定出1属9种,描述了各个种的主要形态特征及分布信息等。
肖智超彭意文贾丰莲金振宇
中国斯托蛛属2新种记述(蜘蛛目:拟平腹蛛科)被引量:2
2009年
记述了分布于江西和海南的拟平腹蛛科2新种:庐山斯托蛛,新种(图1~12)Storenomorpha lushanensis Yu & Chen sp.nov.和海南斯托蛛,新种(图13~24)Storenomorpha hainanensis Jin&Chen sp.nov.。
喻浩金振宇刘凤想陈建
关键词:蜘蛛目拟平腹蛛科
蜜源植物波斯菊对捕食性天敌种群动态的影响被引量:8
2021年
蜜源植物有利于天敌昆虫田间定殖与增效控害,是保护性生物防治的重要组成部分。为筛选及评价蜜源植物对天敌的涵养作用,本研究比较了波斯菊Cosmosbipinnata、千屈菜Lythrumsalicaria、荷兰菊Symphyotrichumnovi-belgii与对照杂草区域的天敌、害虫种群动态,同时评价了不同种植密度下波斯菊对瓢虫及蚜虫种群数量影响。结果表明:与对照杂草区域相比,千屈菜区域内天敌及害虫数量均显著较多,波斯菊区域内天敌数量显著较高但害虫数量较少,优势天敌为捕食性瓢虫。不同种植密度下波斯菊花带内的捕食性瓢虫和蚜虫数量存在显著差异;种植密度为50%波斯菊花带内瓢虫和蚜虫数量高于种植密度100%,且两种密度下波斯菊花带内益害比均显著高于对照杂草区域。本研究初步表征:波斯菊花带对捕食性天敌具有较好的诱集涵养作用,可作为天敌优良的蜜源植物增效害虫生物防治。
方艳王杰覃杨王甦金振宇李姝
关键词:波斯菊生态调控天敌昆虫
捕食性天敌储蓄植物系统研究进展与展望被引量:15
2020年
现代集约化农业生产对生态环境的影响逐渐加剧,促使形成单一化农业景观、丧失生物多样性,易引起害虫大暴发。随着我国现代农业发展战略布局与要求,对农业绿色安全生产和食品环境安全的关注度日益增加,环境友好、绿色高效的害虫管理技术的需求越来越强烈。天敌昆虫作为生物防治的重要组成部分,在生态安全和可持续农业中发挥着重要的作用。但传统的淹没式释放天敌的方式存在成本高、时效性和持效性较差的问题。如何有效的增殖保护田间天敌昆虫,提高天敌控害效率一直是生物防治的关键。储蓄植物系统(banker plant system)又称载体植物系统,其具有预防性引入天敌、并有助于天敌种群维持,实现可持续控害等优点,是较为成功的保护型生物防治技术,被越来越多用于农业有害生物综合治理中改善天敌生存条件,发挥对其的涵养和增殖作用。近年来相关研究发展迅速,在比利时、德国、法国、日本、美国和加拿大等国家已形成了商品产业化,得到了广泛推广应用。但由于地理气候和农业设施等方面差异,国外已报道或构建的储蓄植物系统并不适于直接在我国应用。目前国内的研究虽然起步较晚,但已到了快速发展期,必将具有广阔的发展前景。本文综合分析了国内外相关技术研究概况,就实现捕食性天敌储蓄植物系统最佳控害功能进行探讨,提出要认真筛选组成因素,明确储蓄植物、替代食物和有益生物三者之间的关系并优化各个因素的水平,而且还要充分考虑应用策略,重视田间应用效果评价,从而进一步完善储蓄植物系统技术。此外,还展望了该领域的发展方向,因地制宜地开发适合国内害虫防治的捕食性天敌储蓄植物系统,必将推动捕食性天敌产品的广泛应用及产业化发展。
李姝王杰黄宁兴金振宇王甦张帆
关键词:捕食性天敌
基于捕食性天敌及害虫种群动态筛选功能植物的研究被引量:2
2024年
新兴的生态调控技术是利用非作物植物进行天敌生境管理的重要措施。为筛选出适宜增效捕食性天敌的功能植物,进而提高天敌对农林生态系统害虫的控制能力,本文通过追踪调查15种功能植物与对照杂草区域内节肢动物群落时序动态,比较了捕食性天敌及植食性害虫的累积量、益害比以及优势天敌类群与主要害虫关联性、时序动态变化。结果显示,绿豆Vigna radiata、紫花苜蓿Medicago sativa、蓖麻Ricinus communis、芥蓝Brassica alboglabra、罗勒Ocimum basilicum、芝麻Sesamum indicum上捕食性天敌累积量、益害比高于其他植物,且与主要害虫的关联性和时序变化关系明确,有益于优势天敌中华通草蛉Chrysoperla sinica、异色瓢虫Harmonia axyridis等种群,可以作为捕食性天敌的生境管理功能植物。本研究为今后进一步更好的筛选出应用于田间保护性生物防治的植物提供基础以及新思路。
米莹莹杨亚洁王甦金振宇李姝
关键词:天敌昆虫
森林保护学课程教学现状与对策
2017年
文章根据森林保护学课程特点及林业生产实际,通过对传统教学中所存在部分问题的概括与分析,从理论与实验教学、教学互动等方面进行教学改革探索与讨论,以提高课程教学质量,激发学生学习兴趣,提高其实践动手能力,并为培养出符合社会要求的高素质林业人才提供可靠保障。
金振宇纪希孙正祥张建民
关键词:森林保护学课程教学
浅论普通昆虫学慕课建设及其对教师的要求
2017年
普通昆虫学是植物保护专业的核心课程,也是昆虫学科的入门基础课。文章结合普通昆虫学课程特点与传统教学方式,探讨未来如何借助摹课完善普通昆虫学课堂教学内容和教学手段,以满足学生个性化与多祥化学习的要求,提高教学质量。同时分析慕课化对教师学习、传播与创新能力的要求,为今后该课程的慕课建设提供新的思路和方向。
金振宇纪希李传仁邓建新
关键词:普通昆虫学教师
夏至草对天敌昆虫控害能力的促进作用被引量:1
2022年
【目的】夏至草Lagopsis supine药用价值高及花期长,且广泛分布于我国华北、东北、西南和西北等地区。果园种植夏至草可以增加天敌昆虫对靶标害虫的防控效果,但具体增效控害机理尚未明确。通过研究夏至草花对天敌昆虫的存活时间以及捕食(寄生)能力影响,以明确夏至草对天敌昆虫作用的生态作用机制。【方法】本文选取果园生态系统中常见的捕食性天敌东亚小花蝽Orius sauteri和寄生性天敌松毛虫赤眼蜂Trichogramma dendrolimi,室内分别设置5朵和20朵夏至草花处理,以未用夏至草花为对照,分析不同数量的夏至草花朵对两种天敌昆虫成虫寿命、产卵量以及捕食和寄生能力的影响。【结果】与对照相比,20朵夏至草花处理可以显著延长东亚小花蝽成虫的寿命(t=2.79,df=66.063,P=0.001),并显著提高产卵量(F2,14=5.14,P=0.024),但对东亚小花蝽捕食量无显著影响(t=1.28,df=5.554,P=0.155);5朵和20朵夏至草花处理的松毛虫赤眼蜂成虫存活时间均显著高于对照组(t=2.31,df=68.052,P=0.014;t=4.09,df=57.667,P=0.006)。同时,20朵夏至草花处理还可以显著提高松毛虫赤眼蜂的寄生量(F2,14=4.69,P=0.03),平均寄生量为59.4粒/雌。【结论】果园种植夏至草涵养天敌昆虫,延长天敌昆虫成虫寿命增加捕食和寄生时间,提升捕食性天敌产卵量和寄生性天敌的寄生能力,促进了天敌对害虫的抑制作用。
吴长兵刘飞宇刘俊秀邸宁王甦金振宇徐庆宣
关键词:夏至草生草东亚小花蝽松毛虫赤眼蜂
雌性陷狩蛛的重记述及种内形态变异(蜘蛛目:蟹蛛科)被引量:1
2017年
本文对陷狩蛛(Diaea subdola)的雌性进行了重新描述,增补了显微照片,并重点对该种雌性整体及外雌器的种内变异进行了详细描述。
李长江金振宇喻浩
关键词:种内变异显微成像
“普通昆虫学”慕课需求度问卷调查
2018年
“普通昆虫学”是植物保护专业的核心课程,也是昆虫学科的入门基础课。为了更好地了解学生对普通昆虫学慕课的需求,我们通过问卷调查的形式了解学生对该课程慕课的需求以及了解他们的学习方式与态度。为今后该课程的慕课建设提供新的思路和方向。
金振宇纪希张建民谢广林
关键词:问卷调查
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