杨畅
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术医药卫生更多>>
- 青少年智障和成人智障进行音乐治疗的比较研究
- 2016年
- 文本阅读中是音乐治疗在青少年智障和成人智障群体中的实践过程、结果等多方面的比较研究。通过综合比较相同及不同点，进行分析与思考，探索用音乐治疗对智障人群思维能力，身体协调能力以及社会适应能力干预的有效性。
- 张可莹杨畅
- 关键词：音乐治疗
- 神经音乐治疗理论和方法指导下的成人智障音乐治疗
- 2016年
- 近几年，神经音乐治疗流派的理论和方法迅速席卷世界各地的音乐治疗领域，神经音乐治疗注重治疗过程中理性和科学的传递模式以及音乐的治疗性转化过程，这一革新理念给全世界的音乐治疗师带来深远影响。本文主要探讨在神经音乐治疗理论和方法指导下的成人智障音乐治疗的技术分类。
- 杨畅陈杰
- 绘本在自闭症儿童音乐治疗中的应用
- 儿童自闭症是种并不少见的儿童精神类疾病。每年的发病率呈逐年上升,据最新报道,自闭症谱系障碍的患病律达到了1/68,自闭症是全人类共同面临的一场灾难,需要各领域的专业研究人员从不同的角度、集思广益,研究出"医教结合"的综合...
- 杨畅
- 关键词：绘本自闭症音乐治疗
- 文献传递
- 成人智障心理声学相关问题的研究
- 2016年
- 心理声学简而言之就是大脑对所得声音的解释，每个人听到的声音不仅由其物理性质决定，还包括传输的环境状态。普通成人在声音自身物理性质下，通过传递——包含复杂内容，产生多变效应；而大脑未发育完善或器质性受损的成人智障，他们对声音的解释方式就不同了：收获声音的过程、对其的分析。成人智障的心理声学——声音的内容、声学的效应固执而简单。
- 陈雨朦杨畅
- 关键词：心理声学听觉
- 特殊师范艺术教育师资人才培养模式的探索与实践——以南京特殊教育师范学院为例被引量：1
- 2017年
- 为适应新时期"医教结合"特殊教育与康复人才培养需要,以南京特殊教育师范学院教学改革实践为依托,借鉴国内外已有的《特殊教育教师专业标准(试行)》《CEC特殊教育专业标准》等标准,利用南京特殊教育师范学院特殊艺术教育专科人才培养已有经验,探索实践"艺术教育+特殊教育+艺术康复"复合型、应用型本科人才培养模式。为既能对特殊儿童进行一般性的艺术课堂教学,又能对其进行有效的艺术康复训练的跨学科特殊艺术教育人才培养提供了重要途径。
- 杨荔庞佳张强陈学东胡世红杨佳蕾叶涛刘珊珊杨畅
- 音乐治疗应用于社区成人智障的实践与思考——以南京市成人智障社区机构研究为例被引量：4
- 2016年
- 近年来，随着特殊教育事业的发展，国内各地都成立了很多智障儿童的社会服务组织。成人智障人士的服务工作也开始引起关注。在2003年到2015年期间，北京市残联在社区建立了上百个温馨家园，为残疾人提供职业指导、技能培训、心理康复。南京作为历史悠久的文化古都，应与时俱且拥有南京特殊教育师范学院等高校的人才资源。所以。本文以南京市成人智障社区机构为例，通过实践探索音乐治疗在南京社区的运用前景。
- 周婧婧杨畅
- 关键词：音乐治疗
- 南京社区成人智障音乐治疗存在的问题及对策研究被引量：1
- 2016年
- 本文基于实践，总结了音乐治疗进入南京成人智障康复机构的若干问题及对策，音乐治疗做为一种新型的康复手段受到了南京社区成人智障人士的欢迎，并提高了成人智障人士的社会适应性、身体协调能力、语言能力等。但要实现音乐治疗在南京成人智障社区的全面开展还存在诸多实际问题，文章提出需要加强多方合作，积极利用社会、高校以及政府资源，建立政府购买服务机制为社区的成人智障人士提供有效的音乐治疗服务。
- 杨畅王进
- 关键词：音乐治疗
