杨娜
- 作品数：4 被引量：55H指数：3
- 供职机构：曲阜师范大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 职业生涯早期员工工作满意度与离职倾向——基于多维度工作满意度分析被引量：8
- 2016年
- 职业生涯早期员工的工作满意度对离职倾向具有重要影响。以职业生涯早期员工为研究对象,编制了职业生涯早期员工工作满意度量表,选取山东、江苏、上海等地的32家企业,利用分层随机抽样的方式,得到了容量为409的样本。采用验证性因子分析和层次回归分析,探索了职业生涯早期员工工作满意度对离职倾向的影响机制。结果显示:职业生涯早期员工的整体工作满意度对离职倾向具有显著的负向影响(β=-0.629);工作满意度的六个一阶因子对离职倾向的影响存在差异,其中有五个维度对离职倾向具有显著的负向影响,影响大小依次为薪酬福利、工作本身、个人发展、人际关系和工作胜任,而领导行为对离职倾向没有显著影响。
- 李宪印杨博旭杨娜陈玉玉
- 关键词：工作满意度离职倾向
- 大学生学业成就的构成因素及其实证研究——以地方普通高等学校为例被引量：39
- 2016年
- 以939名大学生为被试,对地方普通高等学校大学生学业成就的现状进行了统计分析,结果表明,地方普通高等学校大学生学业成就整体水平有待改善;大学生学业成就在性别、学生干部和家庭居住地等方面存在显著差异;女大学生学业成就各维度均优于男大学生;学生干部的学业成就明显优于非学生干部;家庭居住在城区学生的学业成就要优于家庭居住于乡村的学生。据此,我们应该以认知理论指导教学,实现从知识传授向认知能力培养的转变;革新教育理念,提升大学生的沟通能力;优化培养体系,提升大学生人际交往能力;促进学生个性发展,培养自我管理能力。
- 李宪印杨娜刘钟毓
- 关键词：大学生学业成就
- 情绪智力与大学生学业成就关系的实证研究——以地方普通高校为例被引量：2
- 2016年
- 本研究将大学生情绪智力分为情绪知觉、自我情绪管理、他人情绪管理和情绪表达四个维度,将学业成就分为学习认知能力、自我管理能力、沟通能力和人际促进四个维度。以地方普通高校大学生为研究对象,以随机分层抽样调查方式,形成了容量为860个样本,对大学生情绪智力与学业成就的关系进行了实证研究。结果显示:大学生情绪智力对学业成就具有显著的正向促进作用。文章认为,改善大学生的情绪智力是提升大学生学业成就水平的重要途径,并对改善大学生情绪智力水平提出了对策和建议。
- 李宪印杨娜
- 关键词：大学生学业成就情绪智力地方普通高校
- 大学生学业成就量表结构研究:量表编制及其信效度检验被引量：8
- 2016年
- 该研究对500名地方普通高校大学生,进行预调查,通过项目分析、探索性因子分析等方法筛选、修订、确定学业成就测量量表,共包含学习认知能力、沟通能力、自我管理能力、人际促进四个分量表。以1,000名大学生为样本,进行了项目分析、信效度检验,验证了大学生学业成就的四维度结构。结果表明,大学生学业成就量表具有较好的理论构想、良好的信效度指标。
- 李宪印杨娜
- 关键词：大学生学业表结构量表
