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程维

作品数:9 被引量:22H指数:4
供职机构:广州体育学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇武术
  • 3篇传承
  • 2篇武术门派
  • 2篇门派
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育活动
  • 1篇散打
  • 1篇特色课程
  • 1篇体育
  • 1篇体育活动
  • 1篇普通高校
  • 1篇普通高校学生
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇文献计量学
  • 1篇文献计量学分...
  • 1篇武术发展
  • 1篇武术散打
  • 1篇可行性
  • 1篇课程

机构

  • 8篇广州体育学院
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇岭南师范学院

作者

  • 8篇程维
  • 1篇刘存忠
  • 1篇毛旺
  • 1篇黄凯凤

传媒

  • 3篇武术研究
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇中华武术(研...
  • 1篇广州体育学院...

年份

  • 1篇2017
  • 7篇2016
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中小学开设武术特色课程的可行性研究被引量:4
2016年
运用文献资料法、逻辑分析法对中小学开设武术特色课程的可行性进行研究,介绍特色课程的概念,分析中小学开设武术特色课程的价值,阐述中小学开设武术特色课程的设想,从多方面探讨中小学开设武术特色课程的可行性,以期为中小学武术特色课程的顺利开设提供理论参考。
阙永伟程维
关键词:武术特色课程可行性
由武术门派之争引发的思考被引量:1
2016年
武术是我国传统文化中的一颗耀眼的奇葩,是我们民族的骄傲,然而武术的发展之路并不是一帆风顺的,门派之争是迟滞武术快速发展的重要原因之一。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法围绕门派之争展开研究,分析了武术门派与门派之争存在的原因,指出武术门派之争存在的持久性,阐述了门派之争对武术发展的影响,并针对门派之争提出了防范措施。
阙永伟程维
关键词:武术武术门派
湖南巫家拳传承及其技术特征的研究
近年来,传统武术备受国家重视,关于传统武术回归的呼声也日渐高涨,巫家拳作为中华民族129种优秀传统武术拳种之一,是传统武术的一大宝贵遗产。随着社会的转型,巫家拳的生存和发展环境发生了变化,古老质朴的巫家拳陷入传承断层等发...
程维
关键词:文化传承
“非遗”视角下岭南武术保护与传承对策研究被引量:4
2016年
岭南武术是岭南先民留下的珍贵的非物质文化遗产。目前,岭南武术的"申遗"较为火热,许多拳种被列入省级"非遗"名录,新会蔡李佛拳更被列入国家级"非遗"名录。研究认为:从"非遗"保护的角度来看,岭南武术保护与传承工作,可采用如下方法:保护传承人与文化空间;岭南武术进校园;岭南武术"入段";建立科研中心与推广站;规范社会拳馆的管理。
程维杨青
关键词:传承
2005-2014年国内武术散打硕博学位论文文献计量学分析被引量:6
2016年
以2005-2014年公开发表在CNKI中国学术文献网络出版总库CDMD中的武术散打硕博学位论文为研究对象,应用内容分析法和统计分析法,通过分析近10年武术散打硕博学位论文,了解武术散打研究现状及发展方向。
刘存忠程维
关键词:武术散打文献计量学分析
传统武术的传承模式回归学校的必要性研究被引量:5
2016年
中国武术文化作为中国传统文化的重要集合,对中国传统文化走向世界起着重要的促进作用。文章运用文献资料法和逻辑分析法,在阐述传统武术传承模式的基础上,分析了当代学校武术传承的现状,揭示了学校武术传承中内容、手段过于单一,武术教授有形无实的状况。提出武德教育是传统武术回归学校武术教育的前提,教学内容和手段的多样化是传统武术传承模式回归学校的必由之路。传承模式的回归是指武德教育的重建,将武德回归学校,既是武术未来发展过程中急需解决的问题,也为学校的武术教育提供了新思路。
程维阙永伟
关键词:传统武术传承模式
武术门派之争对武术发展的影响
2016年
中国地大物博,其深厚的文化背景影响着武术的发展。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,指出武术受门派和门派之争的影响,既有利也有弊,同时,针对这个现象提出"一条心"谋武术发展的建议。门派之争不但对自身拳种发展有影响,也成为武术走向国际道路亟待解决的问题。
程维毛旺
关键词:武术武术发展
影响怀化市普通高校学生体育活动兴趣因素的研究
2016年
该文来采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,以怀化市普通高校学生为调查对象,对影响怀化市普通高校学生体育兴趣的主要因素进行了调查和研究。旨在找出影响普通高校学生体育活动兴趣的因素,并提出可行性的建议,为普通高校的体育课教学和学校课余体育活动的丰富开展打下基础。调查结果如下:家长的体育学习无所谓的思想根深蒂固;校领导对体育不够重视,体育设施不够和体育教师的教学方法不科学不新颖、自身责任心不强等客观因素,学生自身对体育认识不足的主观因素都制约着学生体育兴趣的发展。
程维陈地香黄凯凤
关键词:普通高校学生体育活动
共1页<1>
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