孙燕荣
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：湖南理工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理建筑科学更多>>
- 泛娱乐化背景下高职生职业价值取向及引导研究
- 2022年
- 近年来,在泛娱乐化背景下高职生职业价值取向出现了一些新特点,如泛娱乐化、个性化明显、自主性增强,功利性、物质化突出等。而这些新特点与国家所倡导的传统职业价值观出入太大,甚至相背离,反映出广大青年大学生深受“泛娱乐化”思潮的侵蚀和精神毒害。针对泛娱乐化带来的消极影响以及在此背景下高职生职业价值取向存在的问题,从国家、社会、高职院校、家庭以及学生个人层面提出相应的解决措施及建议,从而加强对高职生职业价值取向的正面、有效引导。
- 孙燕荣余银萍
- 关键词：泛娱乐化
- 泛娱乐化背景下高职生职业价值取向特点及成因分析被引量：2
- 2022年
- 伴随新媒体技术和娱乐经济的大发展、大繁荣,近年来,西方“泛娱乐化”思潮也趁势席卷而来,广泛而深刻地影响着青年大学生的职业价值取向,不利于他们健康成长成才和求职择业,本文在调研数据的支撑下,全面剖析了泛娱乐化背景下高职生职业价值取向的新特点,分析其导致的成因,为下一阶段做好高职生职业价值取向的积极引导奠定基础。
- 孙燕荣余银萍
- 关键词：泛娱乐化
- 一种用于教学的多媒体触摸一体机装置
- 本实用新型公开了一种用于教学的多媒体触摸一体机装置，包括机箱，所述机箱的内部安装有计算机主机和放置盒，放置盒内放置有投影仪，机箱的前面板嵌有扬声器，机箱的后面板安装有限位板，且机箱的后面板通过合页固定有放置板，机箱的底部...
- 孙燕荣
- 文献传递
- 一种实现互动翻转课堂教学系统的实训装置
- 本实用新型公开了一种实现互动翻转课堂教学系统的实训装置，包括面板主体，所述面板主体的两端均通过转轴安装有支撑装置，所述面板主体一端的支撑杆安装有处理中控，所述面板主体的一端安装有隔板，所述隔板的一端安装有第一显示装置，所...
- 孙燕荣
- 文献传递
- 新时代背景下地方高校保护传承区域内非遗的对策研究——以湘潭市为例
- 2023年
- 地方高校保护传承区域非遗使命光荣,意义重大,优势显著。本文以湘潭市为例,分析了地方高校保护传承区域非遗的必要性和可行性,进一步剖析了地方高校保护传承区域非遗的现状及存在的问题,并从统一思想,提高认知,加强政策引导;完善地方高校非遗传承教育体系;围绕“产—学—研”打造紧跟时代脉搏的非遗传承融合平台;完善考评与激励机制,发挥示范引领作用;创新非遗宣传平台,提升地方高校在非遗传承中服务社会的能力从五个层面提出相应对策,力图为地方高校保护传承区域非遗做出应有贡献。
- 余银萍孙燕荣
- 关键词：地方高校保护传承
- 本土红色文化资源融入党史教育的思考——以湘潭市为例被引量：5
- 2022年
- 红色文化资源是中国共产党自诞生以来,领导中国人民在革命、建设和改革中形成的宝贵历史遗存和文化瑰宝。其蕴含的巨大的精神财富,强大的红色基因,本土红色文化资源融入地方高校学生党史教育有利于增强文化自信,促进地方红色文化的传承与发展;有利于创新高校思政教育的模式,丰富思政教育的内容和手段;有利于在青年大学生中传承红色基因,培育具有正确党史观的时代新人。利用本土红色文化资源开展高校学生党史教育要提高认识,做好统筹规划;注重队伍建设;革新教育手段、搭建综合教育平台;加大对本土红色文化资源的保护力度;加强交流与学习。
- 余银萍孙燕荣
- 关键词：红色文化资源高校学生党史教育
- 一种基于分布式智能电网的并网发电控制装置
- 本实用新型公开了一种基于分布式智能电网的并网发电控制装置，包括底座，所述底座的顶部四角均设有支撑柱，且支撑柱之间设有带电控制箱，所述带电控制箱固定于底座的顶部，且带电控制箱的上方设有第一支撑板，所述第一支撑板的四角分别固...
- 孙燕荣
- 文献传递
- 论行为主义对职业教育课程观的影响
- 2018年
- 通过对行为主义理论及其流派的简介以及梳理行为主义与职业教育的关系,剖析对职业教育的利弊,最终提出完善职业教育的理论指导模式。
- 孙燕荣
- 关键词：行为主义职业教育课程观
- 一种基于可编程控制器PLC的综合兼容实验系统
- 本实用新型提供一种基于可编程控制器PLC的综合兼容实验系统，通过将仿真控制模块与被控对象设备以及PLC分别连接，仿真控制模块可以根据每次仿真的要求，调度不同的数据生成仿真信号，并将仿真信号发送给被控对象设备，该被控对象设...
- 卢永辉孙燕荣
- 文献传递
- 基于“三全育人”视域下的新时代高职院校劳动教育研究被引量：4
- 2022年
- 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本文从“三全育人”视角,明确了加强新时代高职院校劳动教育在落实立德树人任务,构建现代职教体系,培养时代新人和提升学生综合素质,促进学生全面发展方面的重大意义。同时结合当前高职院校劳动教育存在的困境,探讨了新时代高职院校劳动教育的实现路径:回归劳动教育的本质,重视劳动教育的价值引领;以“三教”改革为契机,纳入高职人才培养全过程;加强“一主多元”联动共育,搭建全方位育人平台;健全劳动教育评价机制和激励、保障机制。
- 余银萍孙燕荣
- 关键词：三全育人高职院校劳动教育
