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新生儿窒息时部分生化指标改变的分析: 1995年; 选择新生儿窒息者４１例，与正常新生儿比较，ＡＬＴ、ＡＳＴ、ＢＵＮ、α－ＨＢＤＨ、ＣＰＫ、ＬＤＨ及ＣＲＥＡ均值均有显著性差异。按窒息时间长短分成三组。对照组与窒息时间小于５分组相比较，ＡＳＴ、α－ＨＢＤＨ、ＣＰＫ、ＬＤＨ及ＣＲＥＡ两组均数间有显著性差异；对照组与窒息时间５～１０分组相比较，ＡＳＴ、ＢＵＮ、α－ＨＢＤＨ、ＣＰＫ、ＬＤＨ及ＣＲＥＡ两组均数间有显著性差异；窒息时间小于５分组与５～１０分组相比较，只有ＬＤＨ两组均数间有显著性差异；窒息时间５～１０分组与大于１０分组相比较，ＡＬＴ、ＡＳＴ及ＣＲＥＡ两组均数间有显著性差异；对照组、窒息时间小于５分组分别与窒息时间大于１０分组相比较，上述生化指标均数间均有显著性差异。; 赵越王彬荣嵘蔡红张桂芬葛荣李红霞张正; 关键词：新生儿窒息生化指标

化诊教学中教师的准备: 1994年; 化诊教学中教师的准备北京医科大学附属人民医院沙亚美，李红霞，张正，杨宗宇化诊教学是集实验教学与理论基础为一体的课程。实验教学是培养学生能够运用仪器或实验手段进行化验分析的过程。而基础理论则要求学生把基础课所学的与实验目的相关的知识运用到实验过程和实验...; 沙亚美李红霞张正杨宗宇; 关键词：教学

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李红霞