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姚小玲

作品数:9 被引量:15H指数:3
供职机构:桂林医学院附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 3篇肿瘤
  • 3篇胃肠
  • 2篇术后
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇速康
  • 2篇肿瘤患者
  • 2篇外科
  • 2篇外科理念
  • 2篇胃肠道
  • 2篇胃肠道肿瘤
  • 2篇胃肠道肿瘤患...
  • 2篇内科
  • 2篇内科护理
  • 2篇内科护理学
  • 2篇康复
  • 2篇康复外科

机构

  • 7篇桂林医学院附...
  • 3篇广西中医药大...

作者

  • 7篇姚小玲
  • 4篇洪菁
  • 4篇黄志琼
  • 4篇廖桂兰
  • 3篇黄丽
  • 3篇苏梅芳
  • 2篇方登
  • 2篇覃秀英
  • 2篇覃毅
  • 1篇周娟娟
  • 1篇周桂兰
  • 1篇陈玲
  • 1篇柳琳琳
  • 1篇凌芸
  • 1篇廖喜琳
  • 1篇韩东红
  • 1篇阳绿清

传媒

  • 1篇当代护士(上...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中西医结合护...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
思维导图在本科内科护理学双语教学中的应用被引量:3
2016年
思维导图(Mind Map)是于20世纪60年代由英国“记忆之父”Tony Buzan独创的一种记笔记的方法.它对提高阅读、记忆力及开发智力有显著的作用效果.它不但可作为有效的教学策略和学习策略.而且还是一种操作性极强的评价策略.能激发学生的学习兴趣。本文研究旨在评价思维导图在本科护理专业内科护理学双语教学实践中的应用效果.以解决内科护理学教学中存在的问题讶。
覃毅姚小玲廖喜琳覃秀英阳绿清陈玲
关键词:双语教学实践内科护理学思维导图本科护理学教学
探讨加速康复外科理念在胃肠道肿瘤患者围手术期护理中的应用
目的:研究在胃肠道术患者围手术期护理中应用加速康复外科护理措施的效果.方法:选择我院2016年1月-2018年12月中接受手术治疗的胃肠道肿瘤120例患者为对象,按照护理方式不同分为康复组、常规组60例,常规组直接实施围...
廖桂兰洪菁欧阳子瑶黄志琼方登姚小玲黄丽
关键词:加速康复外科护理措施围手术期
患者参与模式在胃肠肿瘤术后患者家庭活动锻炼中的应用效果
2023年
研究患者参与护理模式在胃肠肿瘤术后患者家庭活动锻炼中的应用效果,帮助患者认识锻炼益处,建立积极的活动锻炼自我管理行为,提高活动依从性、自我效能感和体力活动水平。方法 将2019年1月~2019年6月收治在我科的70例胃肠肿瘤术后患者随机分为两组,每组35例。对照组患者给予常规活动锻炼相关知识宣教,发放出院患者指导手册。试验组患者实施参与式活动锻炼护理。对比两组患者的活动依从性、生活质量、体能水平。结果 出院6周和出院12周的患者活动依从性,活动步数,以及反映患者生活质量的角色、情绪、社会功能评分,试验组均优于对照组(P<0.05)。结论 患者参与式模式有助于提高胃肠肿瘤术后患者家庭活动锻炼依从性,自我效能感和体力活动水平。
姚小玲覃毅
关键词:胃肠肿瘤术后
舒适护理在胃癌术后留置空肠液囊管的应用分析被引量:1
2015年
目的分析舒适护理在胃癌术后留置空肠液囊管时的应用。方法从2014年1-12月来本院就诊的胃癌术后留置空肠液囊管的患者中筛选出100例,分为2组,实验组50例住院期间施行舒适护理,对照组50例常规护理,对比2组护理结果及患者的满意度。结果实验组舒适度评分显著低于对照组,实验组患者的住院时间显著少于对照组,实验组的并发症及不良反应的发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论舒适护理可以减轻患者的痛苦及心理压力,使治疗更加有效,可在临床普遍应用。
廖桂兰洪菁苏梅芳周娟娟谢金鸾黄志琼姚小玲黄丽
关键词:舒适护理胃癌
思维导图在内科护理学双语教学中的应用被引量:6
2020年
目的 探讨思维导图在本科内科护理学双语教学中的应用效果。方法 将172名护理专业学生按入学顺序编号随机分为2015级1班和2015级2班,对2班的88名学生在内科护理学课程采用中英双语教学并融入思维导图。对比思维导图应用前后学生的护理英语成绩、期末成绩及应用效果。结果 实施思维导图后,88名学生对思维导图的认知和应用效果均优于实施前,学生的护理英语词汇量测试成绩及内科护理学期末考试成绩得分均高于实施前,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 在内科护理学双语教学中应用思维导图可帮助学生加深记忆,将各疾病的知识点融会贯通,有利于深入学习和理解内科护理学及护理英语知识,提高学生综合能力。
覃毅柳琳琳覃秀英凌芸韩东红姚小玲
关键词:思维导图内科护理学双语教学
胃肠道肿瘤患者的不同营养评估法在患者护理中的应用效果被引量:2
2018年
目的 探讨胃肠道肿瘤患者的不同营养评估法对患者护理的应用效果.方法 选取2016年1月~2016年12月在该院治疗的胃肠道肿瘤患者96例进行分析,将患者随机分为两组,各48例.其中一组患者采用简易营养评估法(mini nutritional assessment,MNA),作为MNA组,另一组患者采用主观全面评估法(subjec-tive global assessment,SGA),作为SGA组.根据两种评估方法对患者营养状况的评估,对患者进行持续营养护理.比较两组患者化疗后住院时间、并发症发生率.结果 MNA组营养不良患者的并发症发生率(73.50%)明显高于营养正常患者(7.10%),差异有统计学意义(P〈0.05);SGA组营养不良患者的并发症发生率(72.70%)明显高于营养正常患者(6.70%),差异有统计学意义(P〈0.05);两组患者根据营养评估情况进行持续营养护理后,患者并发症发生率明显低于护理前,差异有统计学意义(P〈0.05);MNA组患者的并发症发生率与SGA组的比较,差异无统计学意义(P〉0.05).结论 采用MNA和SGA均能对胃肠道肿瘤患者进行有效的评估,根据评估结果对患者进行持续营养护理能够有效减少患者并发症发生率,有助于患者的恢复,两种方式在对患者护理效果方面无明显差异.
廖桂兰洪菁苏梅芳周桂兰黄志琼姚小玲
关键词:胃肠道肿瘤并发症
以加速康复外科理念为基础的肠造口患者规范管理
目的 通过实施ERAS理念下结肠造口患者的规范管理,减少肠造口并发症的发生,缩短患者平均住院日,促进患者快速康复.方法 我院胃肠外科于2018年成立ERAS项目管理小组,对2018年1月-12月行肠造口患者实施ERAS理...
洪菁苏梅芳廖桂兰方登姚小玲黄志琼黄丽
共1页<1>
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