汪求俊
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 台湾地区生命教育的内涵与挑战
- 2020年
- 生命教育解决的就是人的根基问题,从根本意义上而言,它就是一种安身立命之教育,故而在人的生产与生活活动中不可或缺。与西方国家最初旨在防治青少年中日益严峻的"自杀、药物滥用、暴力与艾滋病"现象的生命教育研究与推广有所不同^[1],台湾学者吴庶深与黄丽花认为台湾生命教育的兴起有四个主要背景:一是对社会乱象的反思。
- 陈燕红汪求俊
- 关键词：药物滥用艾滋病安身立命台湾学者
- 学前教育基础性缺失成因探析——以“幼师虐童事件”为例被引量：5
- 2013年
- 频频发生的幼师虐童事件,引发公众考问的不仅是师德,更是学前教育的基础性缺失。面对学前教育种种基础性缺失之表象,更应采取相应的对策及早应对:加大财政投入力度,逐步形成以政府为主体的多元投入体制;明确幼儿教师法律身份与地位,提高幼儿教师待遇水平;完善幼师职业培训制度,提升幼儿教师教育教学能力;坚持依法治园,加强幼教法律法规建设。
- 汪求俊
- 关键词：学前教育
- 德育视角下中小学女生校园暴力问题与对策研究被引量：2
- 2017年
- 中小学女生校园暴力现象已经成为当前校园安全的热点问题,其结果无论对施暴者和受害者而言均产生了较为深远的伤害,社会影响恶劣。德育目的不正、德育内容落后、德育手段单一造成的德育实效低下,是中小学女生校园暴力事件频发的重要原因。解决德育实效低下问题,需从德育目的、德育内容和德育方法三方面采取措施。德育视角下中小学女生"校园暴力"的防治策略有:正本清源,将道德教育与法制教育有机结合;与时俱进,德育内容紧贴儿童生活世界;博采众长,不断创新德育管理方法。
- 汪求俊
- 关键词：德育女生校园暴力
- 现代大学精神的迷失与重构
- 2012年
- 任何真正的大学都是有精神的,一个没有自己独特的办学理念和合理定位的大学注定不会成为一流大学。大学精神,其实质是一种人文精神,是以人为本在教育领域的突出表现。弘扬大学精神,必须以学术研究为根本,坚持大学独立、教授治校,惟此才能培养学术上的"通才"。
- 汪求俊
- 关键词：大学精神人文精神官本位
- 论大学精神的式微与复归被引量：1
- 2016年
- 学校文化的内核是精神。大学精神现实表征为自由独立的人文教化精神和求真务实的科学理性精神。伴随着社会变迁,大学精神开始呈"波浪式"地由盛景走向式微:政治权力的渗透、教育投入的变化、大学人自身"教授精神"的缺失等。复归大学精神,须扩大高校办学自主权、加大大学经费投入、树立"人本"理念,建立现代大学制度,其核心是明晰大学的功能定位,处理好大学与国家、社会的权力支配关系。
- 汪求俊
- 关键词：学校文化大学精神
- 人格结构理论视域下中小学生自杀行为预防策略研究
- 2022年
- 当前,中小学生的自杀现象屡见报章,应当引发学校教育者和社会管理者的警醒和反思。从弗洛伊德人格结构理论视角分析,当学生的自我与本我、超我人格无法协调时,便会导致自我焦虑甚至自我解体。因此,家长和教师需要采取针对性的防治教育策略:一是合理发展“超我”,切实增强中小学生的幸福感;二是积极把握“自我”,重视中小学生自杀行为预防教育;三是适度接纳“本我”,引导儿童养成和谐人格。
- 汪求俊
- 关键词：自杀行为人格结构理论
- 民国时期大学精神溯源:政治与教育的二重唱被引量：1
- 2018年
- 民国期间高速发展的大学教育与紊乱政局看似相悖,但在特定的时空范畴内,二者相互影响,培养出大批高端人才。民国时期大学精神之根源在于:政治与教育短暂分离,高等教育行进在正确的轨道上;高等教育经费相对充足,高校师资流动频繁;教授集中西优秀文化之大成,个人素养极高;知识分子"悲天悯人"的家国情怀。
- 汪求俊
- 关键词：民国政治教育二重唱
- 高职院校“低头族”现象调查及引导策略——以泉州幼儿师范高等专科学校为例被引量：3
- 2016年
- 信息时代,手机已经成为大学生学习、工作、生活娱乐的重要工具。大批大学生"低头族"的出现引发了健康、安全、社交等一系列问题。文章在实证调查大学生"低头族"现状的基础上,分析了大学生"低头族"的形成原因,并探索行之有效的解决对策,让大学生甩掉"低头族"帽子,健康成长。
- 汪求俊
- 关键词：大学生
- 生涯规划视角下大学生职业素养教育浅探被引量：1
- 2016年
- 大学生的职业素质培养要从职业生涯规划视角出发,紧紧围绕以人为本,根据大学生的自身特点及成长成才规律达到提升其职业素养的目标。目前,高校职业素养教育存在着诸多问题需要解决,为此,本文提出了高校大学生职业素养教育的主要途径:社会重视职业生涯规划教育;学校要转变观念,多管齐下,培养学生职业素养;大学生应发挥主观能动性,有意识地提升自身职业素养。
- 汪求俊
- 关键词：生涯规划大学生
- 芬兰小学教师职前培养的特色和启示——以于韦斯屈莱大学为例
- 2023年
- 芬兰教育因其卓越而稳定的PISA成绩而享誉全球,独特有效的小学教师职前培养是芬兰基础教育成功的重要基础。基于以“研究为基础”的小学教师教育理念,芬兰在小学教师职前培养上具有师范生入学制度严,教师资格申请门槛高;课程架构以“研究导向”为核心,重视教育专业理论知识学习;聚焦教育实习的层次性与实效性,加强理论与实践的融合性等特色。芬兰小学教师职前培养的做法可为我国小学教师职前培养的改革提供如下启示与借鉴:一要严格师范生准入程序,建构科学可行的选拔机制;二要完善教师教育课程体系,提高研究性教育课程比率;三要构建全过程教育实习模式,提升教育理论与实践的融合度。
- 汪求俊
- 关键词：小学教师职前培养
