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张美超

作品数:4 被引量:27H指数:3
供职机构:辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇动作捕捉技术
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇舞蹈
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇分析方法
  • 1篇辅助英语教学

机构

  • 4篇辽宁师范大学

作者

  • 4篇张美超
  • 4篇韩丽
  • 2篇王露晨
  • 1篇王大鹏
  • 1篇黎琳
  • 1篇陈芙蓉
  • 1篇王玉龙

传媒

  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
微信公众平台辅助英语教学课程设计被引量:10
2016年
微信作为一种新的信息传播方式,为移动学习提供了新的平台和应用创新空间。基于微信公众平台的移动学习更是受到越来越多学者的关注。本文针对目前教学中存在的问题,通过分析微信公众平台的功能,从学习情境建设、交互需求等方面出发,设计了以微信公众号为平台的移动学习辅助教学活动,并结合英语教学课程进行了实践研究。
张美超韩丽王玉龙蓝东杰
关键词:英语教学设计
基于特征向量匹配的舞蹈实时姿态分析方法被引量:7
2016年
针对人体运动姿态可自由编辑的特性,提取人体骨架模型,建立人体运动姿态模型库,分析了运动捕捉系统在舞蹈训练中的应用,提出基于特征平面间相似性匹配的方法来计算模型各部件间运动数据参数。经过验证,该方法对于人体姿态的分析具有较高的准确性、鲁棒性,使得舞蹈演员能够准确地对比出与标准舞蹈动作的差异,为舞蹈者进行科学舞蹈训练提供了理论支持。
韩丽王露晨张美超陈芙蓉
融合动作捕捉技术的体育微课教学设计与实验研究被引量:10
2017年
将三维动作捕捉技术与体育教学有效融合,从情感导入、动作演示及姿态分析3个层次对体育教学进行微课综合设计,有效激发了学生对体育学习的热爱与兴趣.采用动作捕捉系统虚拟现实技术,为学习者构建虚实融合的学习情境,不仅增强了交互式学习体验,而且使得体育教学过程更加数字化、直观化、立体化.通过运用数据量化的方式进行动作姿态的精准性分析促进了体育教学评价的科学化,提高了教学效率,丰富了体育教学资源.以定点投篮教学为例,系统进行了微课设计与综合实验分析,充分验证了本设计在体育教学中的高效性.
韩丽张美超
关键词:体育教学教学设计
基于三维人体语义骨架点的姿态匹配
2017年
针对三维人体模型结构复杂,处理数量大且不易提取控制点等问题,提出通过对人体形状进行特征分析描述人体结构并进行姿态识别的算法。融合测地线与空间结构等特征提取骨架点有效减少数据的计算量,并通过ICP算法进行姿态的行为识别。实验证明,该算法有效地提升了三维姿态的识别效率,并有很好的鲁棒性。
王大鹏黎琳韩丽张美超王露晨
共1页<1>
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