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望欢

作品数:12 被引量:38H指数:4
供职机构:洛阳师范学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇幼儿
  • 4篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇幼儿园课程
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育小学...
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇中班
  • 1篇中华传统文化
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇培养幼儿
  • 1篇巧妙创设
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇文化
  • 1篇文学

机构

  • 5篇洛阳师范学院
  • 2篇山东师范大学

作者

  • 7篇望欢

传媒

  • 3篇科教导刊
  • 1篇才智
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 5篇2016
  • 2篇2013
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
父亲参与亲子分享阅读的研究——以洛阳市几所幼儿园为例
亲子分享阅读指在轻松愉悦的家庭氛围中,父母不以促进孩子学习为目的而与孩子共同阅读故事书或者图画书。该阅读活动作为早期阅读的重要形式之一,对幼儿发展所产生的积极影响被诸多研究所证实。父亲作为家庭的重要成员之一,在孩子的成长...
望欢
关键词:父亲参与
文献传递
民间歌谣融入幼儿园艺术课程的实践探讨被引量:2
2016年
随着幼儿园课程改革的深入,艺术课程在幼儿园课程体系中的重要性日益凸显。然而,幼儿园艺术课程资源的丰富性和切适性决定了艺术课程实现,因此,幼儿园应加大对幼儿园艺术课程资源的开发和利用。作为中华民族优秀的传统文化,民间歌谣很好地反映了地域民族物质和精神风貌,体现了特定民族的思维和生活方式,具有浓郁的地域和民族文化色彩,对幼儿具有重要的文化价值和教育价值。本研究将积极探索民间歌谣融入幼儿园艺术课程的模式,以期为幼儿园艺术课程的开发和发展提供相关建议。
望欢
关键词:民间歌谣幼儿教育
巧妙创设幼儿园精神环境,培养幼儿良好行为习惯被引量:7
2016年
幼儿园精神环境作为幼儿园环境的重要组成部分,对幼儿良好行为习惯的养成有潜移默化的作用,在拥有丰富物质环境的基础上创设良好的精神环境对此目标的达成会事半功倍。本文尝试从幼儿园精神环境的构成部分——幼儿园人际环境、教师自身素质、活动时间和空间三个方面提出培养幼儿良好行为习惯的方法,以期达到良好效用。
望欢
关键词:精神环境
民间工艺融入幼儿园课程的实践探索被引量:3
2016年
在幼儿园课程中融入中华传统文化十分必要。民间工艺是中华传统文化的优秀代表,将民间艺术融入幼儿园课程,不仅可以让幼儿在民族传统文化环境中识别、了解、认同以及运用民间工艺,还可以唤起儿童最初的文化自觉,培养出具有文化自觉的国民。本研究将探讨民间工艺融入幼儿园课程的文化价值和教育价值,并在此基础上探索民间工艺融入幼儿园课程的实施方案。
望欢
关键词:幼儿园课程幼儿教育
浅谈儿童文学作品中情感教育的社会价值——以山东省幼儿园(中班·上)教材中阅读材料为例
2013年
儿童文学与儿童教育有着天然的联系,情感教育作为其对儿童教育的重要组成部分之一,也体现出独特的社会价值。儿童文学作品作为幼儿园各领域主要的教育传达方式之一,立足儿童本位,深入浅出地从社会价值的政治、文化和生态三个方面对幼儿进行情感教育,在满足社会需要、促进社会发展方面有积极意义。
望欢
关键词:儿童文学情感教育社会价值
中华传统文化对幼儿园课程资源开发与建设的启示被引量:2
2016年
中国具有丰富的传统文化,传承中华民族优秀传统文化是教育的责任,也是教育的义务。我们认为中华传统文化的精髓是保家卫国思想、自强不息思想、荣辱思想和和谐思想等。中华传统文化对幼儿园课程资源开发与建设具有重要的启示,我们可以通过中国传统节日文化的启示和中华民间传统游戏的启示来探讨中华传统文化对幼儿园课程资源开发与建设的意义,这样不仅有助于个人和群体发展,还有助于中华传统文化的传承与更新。
望欢
关键词:中华传统文化课程资源
学前教育小学化误区分析及有效措施被引量:7
2016年
目前我国学前教育在一定程度上陷入了小学化误区,学前教育小学化倾向越来越明显,这种趋势不利于学前儿童身心健康发展,也对学前教育的发展带来了一定的困难。如何正确定位学前教育,避免学前教育的小学化,成为当下学前教育所面临的一个重要课题。本文就学前教育小学化的原因展开讨论分析,并提出一些措施,以期对学前教育的健康发展提供借鉴。
望欢
关键词:学前教育小学化
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