周逸清
- 作品数:19 被引量:31H指数:3
- 供职机构:北京市十一学校更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金国家重点新产品计划国家级星火计划更多>>
- 相关领域:文化科学理学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>
- 铜介导的烯基锆试剂与酰基叠氮的反应研究
- 烯酰胺类化合物是一类重要的合成子,广泛地应用于有机合成化学中[1].传统合成烯酰胺的方法是亚双酰胺的热分解反应[2],然而这一反应的反应条件苛刻,对很多反应底物的适应性也比较差.后来发展到用钯或铜催化的烯基卤代物或烯基金...
- 刘海兰周逸清闫晓宇刘庆彬席婵娟
- 关键词:氯化亚铜
- 论细水雾在宜居城市中的应用被引量:1
- 2017年
- 现代城市火灾隐患、夏季高温、冬季雾霾及灰尘噪音等问题日益严重,细水雾不仅是一种绿色环保的灭火手段,还具有快速降温、高效除尘和环境美化等作用和功能,非常适合在宜居城市建设中推广和应用。
- 陈明曦周逸清
- 关键词:细水雾灭火除尘宜居城市
- 问卷星平台助力随堂测验被引量:16
- 2016年
- 近二十年以来,计算机技术逐渐从"王谢堂前燕"渐渐飞入"寻常百姓家",进入到课堂的每一个角落和环节,例如PPT展示、实验视频分享、软件模拟等无不给课堂带来了极大的变革[1]。我们的教学不再是枯燥无聊地说教,而变得更加形象丰富真实可触。近几年,平板电脑、手机等飞速发展,与之相伴的是学习型相关软件和平台的大量涌现[2]。我们不禁要思考了:
- 周逸清
- 关键词:视频分享考试时间界面图填空题
- 阴离子型有机锆试剂与肉桂酯的反应研究
- <正>18电子的阴离子型有机锆试剂由于其独特的反应活性受到了人们的广泛关注。当阴离子型有机锆试剂带有炔基取代基时,可以发生独特的三键上的迁移反应[1,2]。我们之前研究了这类试剂与不同类型的亲电试剂反应,如与醛类化合物反...
- 闫晓宇周逸清席婵娟
- 文献传递
- 噻菌灵(TBZ)合成工艺的筛选与优化
- 2012年
- 本研究对国内外噻菌灵现有的工艺进行筛选,以建立一种生产工艺安全,收率高,成本低的噻菌灵原药生产为出发点,将溴素溶解于无水乙醇中,再与丙酮酸反应,即得含有溴代丙酮酸乙酯的混合物Ⅰ:将P2S5和甲酰胺分3次加入到2-甲基四氢呋喃中反应,得含有硫代甲酰胺的溶液Ⅱ;溶液Ⅰ滴加到Ⅱ中反应得噻唑-4-羧酸乙酯,再与多聚磷酸、邻苯二铵在氮气保护下反应得到噻菌灵粗品,经提纯得到噻菌灵精品。
- 李杜周逸清李红云刘俊娟王玉军杨正金
- 关键词:噻菌灵
- 以物质结构为突破浅谈强基化学备考
- 2022年
- 为了健全我国基础学科拔尖创新人才培养有效机制,选拔培养有志于服务国家重大战略需求和关键领域,如高端芯片、新材料、先进制造、智能科技等综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,2020年1月,《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》正式印发,明确提出在部分高校进行基础学科招生改革试点(也称“强基计划”).
- 周逸清
- 关键词:拔尖创新人才培养基础学科强基化学备考
- 追根溯源解析电化学
- 2017年
- 电化学是将化学现象和电现象关联起来的重要化学分支科学。电化学是对于微粒行为分析的进一步延续,重点分析溶液中离子得失电子以及移动方向的行为。该部分高考命题方向主要包括:电极反应的书写、离子的浓度改变、电子得失守恒相关的计算等。
- 周逸清
- 关键词:电化学化学现象电极反应命题方向
- 选课走班制下的中学生师生关系和师生沟通模式研究--以北京市十一学校为例被引量:4
- 2018年
- 选课走班使得师生沟通的渠道、途径、环境都发生了重大的变化。文章从关系定向和观念定向两个维度,从个人反馈、与教师的上行沟通、课堂沟通、沟通氛围四个方面,以北京市十一学校为例,对师生关系进行了问卷调查和案例分析。经过分析,得出了选课走班制使师生关系更趋向于观念定向,师生之间的关系更趋向于平等、相互尊重、相互理解,而父母受教育水平和家庭教育对于学生处理师生关系的方式、方法的选择具有间接的影响。同时,在学校选课走班制改革进程中,还要加强对家长的教育和学生日常行为规范的管理。
- 杨小斌杨静赵玉双周逸清
- 关键词:沟通模式家庭教育
- 基于深度学习的金属学习单元设计被引量:2
- 2020年
- 以"金属学习单元"的设计和实施为案例,从学习目标的确定,核心表现型任务群的设立,单元实施情况和评价与反思几个方面论述了"深度学习"的要求和效果,为教师进行基于"深度学习"的学习单元的设计提供参考。
- 彭了于秋红郑弢吴征辉周逸清冯岸超
- 多取代吡咯衍生物的制备方法
- 本发明公开了一种多取代吡咯衍生物的制备方法。该方法步骤如下:依次将原位制得的锆杂环戊二烯与亚铜盐反应5-15分钟后,加入叠氮类化合物,在45-60℃反应3h-24h后,淬灭反应,并将反应液经萃取、洗涤、干燥、浓缩、纯化即...
- 席婵娟周逸清陈超