赵丽华
- 作品数：10 被引量：17H指数：3
- 供职机构：西安交通大学城市学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程电子电信更多>>
- 非均匀步长分步傅里叶算法的改进被引量：3
- 2018年
- 研究了大气湍流中斜程路径上激光波束的传输模拟过程中的步长取值问题。针对分步傅里叶算法中大步长情况下的边界反射问题,首先对已有的吸收边界法进行了数值实验,得到了吸收边界法的步长取值上限。提出了滤波函数法,进一步解放了对步长的限制,利用真空中的波束传输模拟,证明了滤波函数法的有效性及其有效区域。结合这两种方法,给出了一种斜程路径上的相位屏设置方式,模拟了激光在此路径上的传输并统计计算了激光光斑的相干长度和闪烁指数。数值结果与理论吻合,证明了滤波函数法可以有效地增大分步算法中步长的上限,从而提升大气湍流中激光波束远距离斜程传输仿真效率。
- 韩星星赵丽华
- 关键词：大气湍流
- Matlab在绘制两相互垂直斜锯齿振动与简谐振动合成运动轨迹图形的应用被引量：7
- 2019年
- Matlab软件是一个基于矩阵和矢量运算的数学软件,具有强大的计算、绘图、仿真等功能,在教学及教材出版等领域,利用此软件通过编程可以实现诸多的应用。本文主要介绍其在绘制李萨如图形方面的应用。
- 刘会玲王小克牛海波赵丽华胡龄之雷玉明
- 关键词：MATLAB
- 基于实验和模拟仿真分析劈尖干涉条纹变形的原因
- 2022年
- 本文针对等厚干涉实验在学习和教学中存在两大困难分别基于实验和模拟仿真两种方式进行研究解决。第1类问题是对于劈尖干涉条纹出现的非理想情况,主要通过实际实验时出现的不同实验现象,分别通过实验装置的调整来分析并给出现象的原因及解决办法,从而使学生真正透彻理解和掌握所学的知识;第2类问题是关于等厚干涉的一个重要实际应用——利用条纹形状检测样品的平整度,实际中因为特定形状的缺陷元件不易加工,所以很难通过实验使学生观察到实验现象从而得出缺陷与干涉条纹的对应关系,解决这个问题是采用计算机软件(比如:Mat Lab、HALCON等)编程模拟绘制缺陷样品三维图对应的等厚干涉条纹,从而克服了实验条件的限制,能使学生直观形象地观察,进一步深入理解和认识条纹变形的原因,学生通过分析等厚干涉条纹图,从而与缺陷样品性状对比分析,进而理解高度变化与条纹变化的关系及规律,做到知识的进一步拓展和延伸。解决实验问题的两种方式,充分体现了实际实验和模拟仿真技术的完美结合,发挥了计算机仿真技术的优势,实现了学生掌握知识和教师教学手段的进一步拓展,培养了学生解决实际问题的能力。
- 刘会玲牛海波王小克赵丽华袁芳
- 关键词：等厚干涉劈尖干涉干涉条纹条纹间距计算机仿真
- 激光角反射器的远场衍射光强解析算法研究被引量：2
- 2021年
- 角反射器作为合作目标广泛用于激光跟踪、定位、测距等系统中,其反射光远场强度分布对于合作目标的设计、激光雷达系统性能的理论计算都有重要意义。提出了一种可以快速方便地计算角反射器衍射光强的解析算法,把角反射器有效反射区域近似为一个椭圆,并利用复高斯函数分解法把椭圆区域反射波束表示为一系列椭圆高斯波束的叠加,从而把角反射器远场衍射光场表示为一系列椭圆高斯光场的叠加。数值计算表明,此算法造成的相对误差在较大入射角范围内都在5%以内,是一种可行的快速算法。
- 韩星星赵丽华
- 关键词：角反射器
- 开放物理实验中个性化教学模式的研究与实践
- 在开放物理实验教学中,每个实验项目由2～5个不同专业的学生合作完成,以学生为中心,在学生选课、过程实践及考核阶段进行了个性化教学设计,使学生初步完整体验了科学研究的整个过程,激发了学生学习兴趣和创新意识,提高了学生自主学...
- 赵丽华刘会玲雷玉明王小克
- 关键词：个性化教学
- 独立学院大学物理实验教学的改革与实践
- 根据独立学院培养人才的特点,结合西安交通大学城市学院大学物理实验的基本要求,分析独立学院大学物理实验教学的现状,探讨提升教学质量的方法,从教学内容、教学方法和考核方法三方面进行了初步的探索和实践,提出了一些合理的改革措施...
- 赵丽华
- 关键词：大学物理实验课程教学改革
- 文献传递
- 对分课堂在应用型院校基础物理实验中的探索与实践被引量：3
- 2021年
- 针对应用创新型人才培养突出能力培养的要求以及应用型高校基础物理实验教与学中的问题进行了分析,提出将对分课堂引入基础物理实验教学,构建了讲授内化讨论操作(PADO)线上线下混合的实验对分课堂模式,并建立量化评价体系全方位评估了PADO模式在课前预习、课堂讨论、实验操作、课后报告环节中的应用效果,结果显示对分课堂能显著提高学生能动性,提高学生学习兴趣以及教学效果,真正使教师变成引导者,有效破解了当前教学难题,具有推广价值。
- 赵丽华牛海波王小克刘会玲雷玉明韩星星
- 关键词：应用型人才基础物理实验
