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卢青林

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:民勤县第四中学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇生物实验
  • 2篇生物实验教学
  • 2篇生物学
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学素养
  • 1篇生物学实验
  • 1篇实验操作技能
  • 1篇考点
  • 1篇活化能
  • 1篇降低化学
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇高中生物实验
  • 1篇高中生物实验...
  • 1篇反应活化能
  • 1篇高考
  • 1篇高考考点

机构

  • 4篇民勤县第四中...

作者

  • 4篇卢青林
  • 1篇李成双

传媒

  • 2篇学周刊
  • 1篇生物学教学
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
提高学生实验操作技能的思考被引量:1
2016年
本文结合教学实践,从生物学实验操作技能的一般过程和影响生物学实验操作技能的因素两方面总结了提高学生实验操作技能的认识与体会。
李成双卢青林
关键词:生物学实验
加强生物实验教学,提升生物科学素养被引量:2
2020年
生物学是一门自然科学。实验、观察等教学手段有助于培养学生学习生物学的兴趣,可以让学生更好地理解生物学的基础知识,掌握实验操作的基本技能,发展自身的学习潜能。实验的操作如何配合生物教师开展实验教学呢?其中一个非常重要的环节就是加强实验的准备环节,它对提高实验教学的质量有着举足轻重的作用。本文从多个方面对生物实验教学做了大量的探究。
卢青林
关键词:生物学实验教学
浅论高中生物实验教学中微课的开发研究被引量:2
2021年
在当前,信息技术已广泛地运用在人们的生活与工作中,同样在教育行业中也出现了"互联网+教育"的模式。高中生物教师也要跟上时代发展的脚步,在生物实验教学中运用信息技术,力求把一些枯燥、复杂的生物实验现象更为直观、形象、具体地呈现在学生面前,这样既能够提高学生参与高中生物实验教学活动的自主性与积极性,同时也能够让学生对所学生物知识有一个更加深刻的理解和认知,进而在师生之间共同构建和谐、高效的生物课堂。
卢青林
关键词:高中生物实验教学
“降低化学反应活化能的酶”高考考点透析
2018年
采撷“降低化学反应活化能的酶”部分典例,深入分析其中的高考考点,以促进学生有效把握复习要点,提高学生分析问题和解决问题的能力。
卢青林
关键词:高考考点活化能
共1页<1>
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