杨永利
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
- 供职机构：北京师范大学政府管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 公平追问:中小学绩效工资实施七年回望被引量：3
- 2016年
- 以美国心理学家亚当斯的公平理论为逻辑先导,联系中国传统文化背景和中小学分配制度改革的实际,通过问卷调查表明,中小学绩效工资政策在落实中仍存在不少问题,究其原因,主要在于教师收入的社会比较影响分配公平,在绩效工资分配方案制定过程中存在程序不公的问题,人为因素的干扰引起领导不公,信息不对等影响信息公平,教师的公平观影响个人公平感。有效地进行教师分配制度改革,可采取一定措施,充分利用调节机制,保证程序公平、分配公平、领导公平和信息公平。
- 杨永利
- 关键词：公平理论绩效工资程序公平分配公平信息公平
- 公平感:对教师绩效工资实施效果之追问被引量：3
- 2016年
- 以美国心理学家亚当斯的公平理论为基本理论依据,从分配公平、程序公平、领导公平和信息公平四个维度,分析教师对当下中小学教师绩效工资制度的公平感。通过问卷调查,明晰绩效工资政策落实中存在的问题及其成因,提出从"四个公平"、构建调节机制等方面,有效进行教师分配制度改革。
- 杨永利
- 关键词：公平理论绩效工资分配公平程序公平信息公平公平感
