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丁黎明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：淮北职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验室
  • 1篇预习
  • 1篇实验场
  • 1篇实验预习
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇高校

机构

  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 1篇张坤颖
  • 1篇丁黎明

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2016
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排序方式：
高校公共实验课程绩效评价系统探讨
2016年
国家教育改革纲要明确提出要加强高等学校公共实验课程的基本建设,大力支持学生参与科学研究,帮助学生提高科研能力,强化实践教学环节,与传统教学相比高校公共实验课程注重教学实践环节,是培养学生动手能力与创新能力的一门实践课程。公共实验课程建设已发展成为很多高校迫切需要解决的突出问题,引起各高校的广泛关注,构建公共实验课程绩效评价体系及评价方法,对衡量实验教学质量和客观评价学生具有现实意义,
丁黎明张坤颖
关键词：绩效评价实验场档案袋评价虚拟实验室实验预习
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