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杨搏

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:河北大学教育学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇学者
  • 3篇流亡
  • 2篇短期高等教育
  • 2篇学科
  • 2篇数学
  • 2篇数学学科
  • 2篇纳粹
  • 2篇纳粹德国
  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术贡献
  • 1篇学术中心
  • 1篇一流学科
  • 1篇应用数学
  • 1篇战时
  • 1篇二战
  • 1篇二战时期
  • 1篇发轫
  • 1篇博洛尼亚进程

机构

  • 7篇河北大学

作者

  • 7篇杨搏
  • 2篇何振海
  • 1篇杨桂梅
  • 1篇卢春燕

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇俪人(教师)

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2017
  • 2篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
二战前后纽约大学数学学科快速兴起的历程、原因及其借鉴
2021年
二战前后,纽约大学数学学科在著名数学家库朗的带领下实现了快速崛起,成长为公认的世界一流学科。这一成就的取得,得益于该学科确立了共同的学术理论基础,开辟应用分析数学的研究方向,打造了一支具有高度内聚性和延续性学术团队,营造了自由、开放和包容的学术交流氛围。以纽约大学数学学科快速成长为世界一流学科的历程为参照,我国大学在一流学科建设过程中,应着力开辟符合学科自身需求和特点的学术生长点,形成一支能够推动学术传承的具有内聚性特征的学术团队,营造有利于突破学科壁垒、激发学科交叉的学术交流氛围,同时结合学科特点有效发掘学术研究的应用价值。
何振海杨搏
关键词:应用数学
奠定一流之基:美国大学数学学科的发轫
2023年
19世纪70年代到20世纪初,是美国大学数学学科的发轫阶段。美国大学数学学科的发轫是多方面因素共同促成的结果,其中关键的推动因素有三:一是早期留欧美国数学学人的影响,二是美国数学会的创办及其学术活动的影响,三是“第0届国际数学家大会”及其后续学术活动的影响。美国大学数学学科的先驱们为数学学科的发轫做出了积极的实践探索:在大学中创办了以研究为导向的数学系部;组建起专业性数学团队并开展数学研究;初步建立起现代数学专业人才培养体系;开办并发行数学专业期刊。经过几十年的探索,美国大学里涌现出最早的一批数学学术高地,数学专业人才培养能力显著提高,数学研究活动呈现出初步繁荣的景象,并产生了众多颇具影响的学术成果。这一时期取得的成就尽管还没有改变美国数学整体落后于欧洲的局面,但却为20世纪美国全面超越欧洲、迈向国际一流数学强国积蓄了力量、奠定了基础,有其特定的历史价值。
何振海杨搏
关键词:数学学科一流学科
二战时期德国流亡学者向美国大学的转移及其学术贡献被引量:1
2017年
二战时期,受纳粹德国"文化清洗运动"的影响,一大批优秀学者被驱逐出德国大学,被迫流亡异域。在这场学术流亡潮中,成百上千的德国学者辗转移居美国,并被美国大学接收。得益于美国大学优越的学术环境,这批流亡学者较为顺利地度过了适应期,进而在各自学术领域开展了卓有成效的工作,并在很大程度上促成了美国大学物理学、化学、数学以及经济学、社会学、心理学等多个学科领域的繁荣,为美国大学成长为世界学术中心起到了重要的推动作用。
杨桂梅杨搏
关键词:二战
纳粹德国流亡学者在美国大学的学术活动及其影响被引量:1
2017年
1933年-1945年,纳粹德国发动了一系列针对犹太人和民主进步人士的文化清洗运动,导致大批文化精英出走他国。美国知识界和民间团体通过种种措施,使美国成为接收纳粹流亡学者最多的国家。流亡学者中有很多人进入美国大学,并积极开展各种学术活动。在他们的带动下,美国大学的学术研究水平快速提升,本土学术人才迅速成长,对这一时期美国大学的学术繁荣产生了积极影响。
杨搏卢春燕
纳粹德国流亡学者在美国大学的学术活动及其影响
1933-1945年间,纳粹德国实施了一系列驱逐犹太人和民主进步人士的极端政策。受此影响,一大批学术精英被迫流亡他国。美国由于其教育体制和科研前景对流亡学者的吸引,以及社会各界为接收流亡学者所做的努力,而成为了接收流亡学...
杨搏
关键词:纳粹德国
文献传递
短期高等教育的定义变迁
2016年
短期高等教育是现代高等教育体系的重要组成部分,其于1892年首次出现,之后经过一百多年的发展,在世界高等教育的市场中已经占据了重要比重。随着世界科技与经济发展对高等教育的影响,短期高等教育从定义到重新定义也发生了一定的变化。
杨搏
关键词:短期高等教育博洛尼亚进程
对短期高等教育重新定义的作用浅议
2016年
在欧洲双轨学制的影响下,欧洲高等教育呈学术性教育和职业性教育的二元结构.然而,社会经济与科技的发展对二元结构提出了挑战.以就业和转学为目标的短期高等教育对连接学术性教育和职业性教育具有重要作用.1999年,博洛尼亚进程对其进行了重新定义,进一步明确了其性质和地位,以期促进欧洲高等教育二元结构的合作与融合.
杨搏
关键词:短期高等教育
共1页<1>
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