刘群
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
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- 相关领域：语言文字文化科学历史地理更多>>
- 现代汉语“找”字语法化倾向被引量：2
- 2015年
- 汉语介词和动词的特殊关系使得"找"的语法化成为可能。"S+找+NP1+VP1+NP2"句式是"找"实现语法化的句式;"寻觅"义是"找"实现语法化的语义基点。但是,"S+找+NP1+VP1+NP2"句式中,"找"语法化倾向虽然很明显,但还未完成完全退掉动词用法而成为纯粹的语法标记。
- 刘群
- 关键词：语法化句法位置语义
- 现代汉语连词范围及其“特殊类”研究被引量：1
- 2016年
- 确定现代汉语连词的范围,是开展连词系列研究的前提。句法特点是确定连词范围的主要参照标准,此外,还要考察和连词相关的特殊类别。本文将连词的兼类现象、短语性连词、后置词"也罢"类词、同义连词、连接性结构归为连词特殊类范畴,并对其逐一说明和阐释,最终归纳出较为合理、较为科学的连词的范围系统。
- 刘群
- 关键词：现代汉语连词句法特点
- 新词语动态性特征的缘由探析
- 2012年
- 动态性特征是词语的基本属性。在词汇众多的类集中,新词语的动态性特征最显性。究其缘由,主要是社会发展、词汇系统的自我调节、新词语相关概念的不确定等三方面的因素。探究新词语动态性特征的缘由,可以帮助我们解读和诠释新词语存在的两种形式,即动态和静态。
- 刘群
- 关键词：新词语词汇系统
- “211”人才培养模式下的课程教学内容改革思考——以湖北文理学院汉语言文学专业为例被引量：1
- 2012年
- 211人才培养模式是地方高校进行教学改革的一种尝试,旨在由知识传授转向能力培养。这种转向首先应该体现在课程教学内容上。本文针对高校课程教学内容存在的主要问题,以汉语言文学专业为例,提出了211人才培养模式下课程教学内容改革的基本原则。
- 刘群
- 关键词：课程教学内容
- 襄阳市襄城区街道名称研究
- 2014年
- 襄城区是湖北省襄阳市的一个城区,现为襄阳市党、政、军首脑机关所在地,也是襄阳市政治、文化中心。历朝历代文献资料和文学作品中出现的＂襄阳城＂,就是现在的襄城区。其始筑于汉初,是历代州、郡、路、道、府、县的治所。本文的研究对象是襄城区的街道名称。调查范围包括襄城的主城区,即襄阳城墙内的区域;以及由主城区向东、向南、向西延伸或辐射的区域。本世纪初并入襄城区的欧庙镇、卧龙镇、尹集乡未列入调查范围。街道名称（以下简称＂街名＂）是地名的一种,属于专有名词。
- 刘群
- 关键词：专有名词单音节双音节修饰成分
- 汉语词缀功能刍议被引量：3
- 2015年
- 词缀是只能用在其它语素前、中或后的不成词语素。"构词"是词缀的基本功能。随着现代汉语词缀数量的增多,汉语的词缀又延伸出自身的功能,即语音功能、语法功能和语用功能。使用频率较高的传统词缀可同时具备这三种功能,这种现象可称之为词缀功能的兼类性。
- 刘群
- 关键词：词缀语音功能语法功能语用功能
- 现代汉语同义连词研究
- 2016年
- 现代汉语同义词包括实词性同义词和虚词性同义词,同义连词是虚词性同义词的一类。同义连词的辨析主要考虑表述意义、色彩意义和句法功能等三方面。同义连词的归并应和同义连词的类型相结合。近义连词不能视为一个连词,等义连词可归并为一个连词。
- 刘群
- 关键词：现代汉语
- 现代汉语短语性连词归属问题探析
- 2017年
- 现代汉语连词中有一个特殊类别,其结构是短语,语义功能和句法功能是词。我们提出"短语性连词"的概念以指称这类特殊连词。短语性连词和同形的实词性短语共存于现代汉语,但两者又有着明显的区别和联系。
- 刘群
- 关键词：现代汉语短语连词
- 再谈新词产生的途径——以近些年出现的新词为例被引量：5
- 2013年
- 以近些年出现的新词为研究对象,归纳和总结了新词产生的五种途径,即创造新词、吸收方言词、旧词新用、旧词新义和类推构词,并对旧词新用、旧词新义的内涵进行了较为精细化的定义。再谈新词产生的途径,可以帮助我们深入体会词语发展变化的社会性和时代性。
- 刘群
- 关键词：旧词新义
- 国内家庭语言规划研究评述被引量：5
- 2017年
- 在国内外研究背景下,语言规划研究进入了宏观和微观并存的时期。作为微观层面的家庭语言规划也逐渐成为研究者关注的话题。文章从少数民族语言调查和少数民族家庭语言、汉语方言使用调查和家庭语言、语言教育和家庭语言三方面分析国内家庭语言规划研究的现状及其研究特点。
- 刘群
