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李姗姗

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：山西师范大学教育技术与传媒学院更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题山西省回国留学人员科研经费资助项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇血液
  • 1篇血液循环
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学探究
  • 1篇科学探究学习

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇李姗姗

传媒

  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学科学探究模拟型课件的设计因素分析——以《血液循环》为例
2016年
新课程标准提倡科学探究学习,探究模拟型课件可以为科学探究创设良好的环境,有效地引导探究活动。文章以小学科学探究模拟型课件《血液循环》的设计为例,分别从模拟的真实度和课件的结构这两个角度出发,阐述了课件设计过程中关键的设计因素。
李姗姗
关键词：科学探究学习
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