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张静秋

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：天津市和平区岳阳道小学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学思维
  • 1篇思维
  • 1篇思维特点
  • 1篇小学生
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇教师
  • 1篇发现者
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机构

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作者

  • 1篇张嵘
  • 1篇张静秋

传媒

  • 1篇天津教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
张静秋:让学生真正成为学习的主动发现者、创造者
2015年
□小学数学教师怎样根据小学生的思维特点设计作业,以发展学生的数学思维？■我认为作业的布置一定要从传统、单一、枯燥的题海战术中走出来。
张嵘张静秋
关键词：小学生发现者创造者小学数学教师思维特点数学思维
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