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李波

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:江苏省睢宁高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇高中语文
  • 1篇有效性
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇批注
  • 1篇课堂
  • 1篇高中语文课
  • 1篇高中语文课堂

机构

  • 2篇江苏省睢宁高...

作者

  • 2篇李波

传媒

  • 1篇语文教学之友
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
指导批注,让阅读状态更真实被引量:3
2017年
高中生在阅读方面已经掌握了一定的技巧,但在批注式阅读上,学生的技巧掌握得还不够成熟。要解决这个问题,可以从梳理、提炼、类比和整合等层面对学生进行指导,从而提升学生的语文素养,使学生进入真实的阅读状态。
李波
关键词:高中语文批注
如何提高高中语文课堂有效性
2016年
高中语文学习在整个高中学习过程中占据着重要位置,但是有些教师对语文教学存在一定的误解,他们认为语文是母语,在教学过程中不用下多大功夫,学生就能学好语文,其实不然,教师的不重视导致了学生课堂学习效率低下,学习效果不佳。主要探讨如何提高高中语文课堂有效性。
李波
关键词:高中语文课堂有效性
共1页<1>
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