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刘世凯
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1
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供职机构:
安徽省合肥市第五中学
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合作作者
傅文茹
合肥师范学院马克思主义学院
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2016
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让孩子在正确认识中走出自卑走向自信——一次个案辅导的反思认识
2016年
通过对平平(学生化名)个案进行分析和诊断,明确平平心理问题产生的真正诱因,通过运用认识领悟疗法、合理情绪疗法和现实疗法等科学方法,对平平进行干预治疗,帮助平平走出自卑,走向自信。
刘世凯
傅文茹
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领悟
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