廖述务
- 作品数：57 被引量：70H指数：4
- 供职机构：湖南师范大学文学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 身体：美学的与实践的——大众文化视野中“身体美学”的反思与重构
- 身体在前现代哲学史上地位尴尬，是意识哲学压抑与全力提防的对象。在现代哲学当中，这一状况也基本得以延续。后现代哲学兴盛以来，身体逐渐成为一个话语中心，备受关注。但在消费社会，身体自身的处境并没有得到改善，甚至成为主要的异化...
- 廖述务
- 文学史观与文学史写作——对三部新型当代文学史的阅读与比较被引量：2
- 2005年
- 颜水生田文兵廖述务康艳琴
- 关键词：《中国当代文学史》文学史写作文学史观中国现当代文学专业《中国当代文学史教程》当代文学史研究
- 论《二十四诗品》中的人与自然之美
- 2020年
- 《二十四诗品》作为我国古代一部重要的诗歌美学和诗歌理论专著,囊括了诸多诗歌艺术风格和美学意境,充盈着自然清雅的人格意境。它对自然之境与人格之境的向往和追求,以及对自然与人文辩证关系的阐释都渗透着人与自然的美学气息。司空图的《二十四诗品》是美学之作,也是人学之作,其对自然之美与人文之境的探讨和追求对诗歌的创作、评论和鉴赏都有着重大的贡献和影响。
- 季雨欣廖述务
- 关键词：《二十四诗品》人格意境
- 《暗示》:承续与转折被引量：1
- 2015年
- 《暗示》中呈现的"象"并没有多少美感,大多是重重叠叠的恶象。这是对韩少功现实主义批判风格的承续。不过,在"言"与"象"的膨胀、失序及喧嚣中,韩少功仍然力图在"混乱"中寻求"真理"或"意义"。《暗示》表露了对都市"言""象"失调的不满,同时探测到了某种协调的可能。它在写作情理与时间的向度昭示了韩少功日后创作《月下两题》《山南水北》等作品的潜在可能性。因此,《暗示》是一个过渡性作品,是韩少功创作的转折。
- 廖述务
- 关键词：《暗示》承续
- 一棵火红繁茂的枫树——王蒙新时期散文的生命形态
- 2005年
- 王蒙曾自谓为老树之茎干,喟叹作品如片片落叶之飘零,神伤其过往,又希冀新芽的嫩黄。当处于阅读之主体地位观照王蒙复出后发表了的系列散文时,“老树”形象隐退了,脑际浮现的是一个火红且枝繁叶茂的枫树表象。其新时期散文是一个具有整体性的蓬勃的生命体——生活,尤其是他行走边疆的16年是这生命体深广的根系;面对放逐的命运,坚定的人生信仰让他拒斥自杀或沉沦,而选择了韬光养晦,这信仰——散文中流露出的精气神——就若直面雨雪风霜而从容不迫的壮硕树干;这根系与树干自然赋予了枫树一身火红繁茂的枝叶。
- 廖述务
- 关键词：新时期散文整体性枫树
- 地域、空间与文学个性
- 2013年
- 关注文学写作的区域性、地方性，确实为文学研究展开了一重全新的空间。尤其是在特定的文学领域，这种研究极大地拓宽了研究视野。在华文文学研究中，有些学人就将地方性知识、地域文化、地方诗学、身份认同等理论问题引人了批评领域，使得阐述策略发生了根本性转化。比如有的华文文学研究专家针对流行的“大同诗学”，针对性地开辟出“地方诗学”的阐释路径①，就是一种显著的学理推进。
- 王瑞瑞廖述务
- 关键词：文学个性华文文学研究地方性知识文学写作文学领域身份认同
- 文本细读范式的重建——新形式主义视野下解读伊格尔顿《如何读诗》被引量：1
- 2022年
- 作为"理论之后"代表性理论家,伊格尔顿通过《如何读诗》来重建一种后理论时代的文本细读新范式。这一以诗歌为主要对象的文本细读范式的核心是形式,诗歌文本中的形式不仅能够和内容相得益彰,形式本身也能产生丰富的意义并发挥独特的审美功能。这无疑与同时期的新形式主义观点不谋而合,但他们在研究路径和侧重点上有较大差异。伊格尔顿的文本细读范式是对文学批评领域提出的新要求,有利于巩固文学批评的专业性和建设文学学科的学术性,同时也有利于推动文学理论界的革新和新形式主义的发展。
- 向芬廖述务
- 关键词：新形式主义
- 理论体系与关系主义的“美学立场”
- 2011年
- 有关"反本质主义"的持久论战表明,在处理一些知识、概念问题方面,学界都能较有效地规避本质主义的禁锢,并防范反本质以至陷入相对、虚无的陷阱,但在处理理论体系时,则往往无法逃逸出僵化的思维模式。这种僵化主要表现为对内部研究与外部研究二元区分的盲目固守。而理论体系归根结底涉及到文学理论的"美学立场"与功能问题。对此,关系主义重新启用了"美学立场"这一左翼思想界很具实践效能的传统概念。不过,它并没有因其美学立场而放弃文学性质与特征的研究。话语分析这一方法论有效地将美学形式与立场结合了起来。
- 廖述务
- 关键词：反本质主义关系主义
- 反本质主义与文学理论的“美学立场”
- 2012年
- 围绕“反本质主义”，学界近几年展开过激烈争辩。童庆炳先生主编的《文学理论教程》因承袭苏式教材较多，被当成了本质主义的代表。但在回应中，他断然否定自己是一个本质主义者。因为在他看来，经由尼采、马克思、毛泽东、邓小平等人的努力，所谓本质与反本质之战早已偃旗息鼓，毫无悬念了。在此意义上，他认为自己恰恰是一个秉持历史唯物主义的反“本质主义”者。
- 廖述务
- 关键词：《文学理论教程》反本质主义美学历史唯物主义承袭
- 韩少功年表
- 2013年
- 1953年1月1日,出生于湖南长沙一个教师家庭。
1959年9月,入长沙市乐道古巷小学读书。
1965年9月,考入长沙市第七中学。
1968年12月,主动报名下乡,落户湖南省汩罗县天井公社茶场。
- 廖述务
- 关键词：年表
