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孙树勇

作品数：3 被引量：81H指数：2
供职机构：东北师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读理解
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇小学儿童

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 1篇松原市教育学...

作者

  • 3篇孙树勇
  • 2篇张向葵
  • 1篇王金凤
  • 1篇关文信

传媒

  • 2篇心理发展与教...

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
3.5～6.5岁儿童对死亡认知的研究被引量：44
1998年
以１２０名３．５－６．５岁儿童为被试，用访谈法研究了他们对死亡特征、外延和原因的认知，结果发现：（１）他们对死亡认知是随年龄发展而提高的，但在水平上存在差异；（２）对死亡抽象认知能力有所提前；（３）对死亡认知表现出自我中心性和情感性。
张向葵王金凤孙树勇吴文菊张树东
关键词：儿童
图式理论在语文阅读理解中的应用被引量：37
1997年
图式理论是一种关于人的知识如何被表征、被分类和被有效应用的认知理论，把它运用于语文阅读理解的领域，是一项开创性的系统工程。本文从图式的特点、功能及其与阅读理解的内在关系三个方面，深入探讨了图式理论在语文阅读理解中的作用。
张向葵关文信孙树勇
关键词：图式理论语文阅读理解
小学儿童运用类比推理解决问题的实验研究
儿童类比推理的发展问题是类比推理研究的重要课题之一。本研究采用故事问题法对小学一年级、三年级和五年级共210名被试进行了运用类比推理解决问题的研究，研究结果如下:　　1.小学一年级儿童已经表现出一定的类比推理能力，并且一...
孙树勇
关键词：小学儿童
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