牛玉梅
- 作品数：3 被引量：11H指数：1
- 供职机构：天祝民族师范附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 如何在小学语文中合理利用自主合作学习
- 2016年
- 合作和独立学习,是小学生获取知识并提升自身能力的主要方式。自主合作学习的优点是将这两种学习方式整合到一起,通过二者的有机结合,促进学生的进步。在小学语文的学习中,教师应改变教学的模式,根据自主合作学习的特点制订计划。小组是合作学习的基本单位,教师应该合理运用,如何选取具有领导力的小组长,发挥小组学习的最大化作用,需要教师对学生有足够的了解。一、改变教学模式,制订合作学习计划在传统教学模式中,合作学习受到传统观念的影响,没有发挥其真正的教学作用。
- 牛玉梅
- 关键词：教学效果互动环节
- 探析小学语文教学中有效的情感教育被引量：1
- 2016年
- 小学语文的教学里一般都是以文本式阅读教学为主。在这个过程中,教师除了要指导学生对文本内容进行把握和理解以外,还要对文本内容中所蕴含的情感进行适当的传达,也就是我们常说的情感教育。情感教育在小学语文的教学活动中占据着一定的比例,有效的情感教学,有助于学生从小情商的开发和培养,消除小学生对于情感世界的迷茫与无知,促进他们与周边环境、群体进行更好的交流与交往。本文就情感教育,从小学语文的教学角度来具体论述其具体实施的措施和方法,旨在促进小学语文整体教学质量的提升。
- 牛玉梅
- 关键词：小学语文情感教学教学手段
