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任秀梅

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：淮北市海宫学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文写作
  • 1篇施教
  • 1篇施教者
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇人格
  • 1篇人格影响
  • 1篇作文
  • 1篇作文构思
  • 1篇作文立意
  • 1篇写作
  • 1篇良好个性品质
  • 1篇教育
  • 1篇教育力
  • 1篇教育力量
  • 1篇发展学
  • 1篇初中语文
  • 1篇初中语文写作
  • 1篇挫折

机构

  • 2篇淮北市海宫学...

作者

  • 2篇任秀梅

传媒

  • 1篇安徽教育
  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
思维导图在初中语文写作教学中的应用研究 ——如何利用思维导图指导学生作文构思、作文立意被引量：7
2021年
选材老套、积累肤浅,立意平庸、缺乏深度,构思混乱、逻辑错误,内容空洞、语言乏味等是我校八年级大部分学生写作的通病。而思维导图作为一种有效的思维模式,有利于思维的启发与展开。把思维导图应用到写作教学中,有利于克服上述写作中出现的诸多弊病。本文主要从淮北市海宫学校八年级学生写作存在的问题、运用思维导图指导学生进行作文构思和作文立意三个方面展开应用研究,以期达到激发学生创新思维、拓展学生写作能力、提高学生写作能力的目的。
任秀梅
关键词：思维导图作文构思作文立意
在教学中发展学生的个性
2007年
新一轮课程改革已经在全国全面铺开,这是教育适应社会、与时俱进、求真务实的具体表现,也是注重学生个性培育与发展的具体表现。
任秀梅
关键词：教育力量良好个性品质挫折教育人格影响施教者
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共1页<1>
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