陈小莹
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- 医药云课堂教学软件在中职教学中的应用初探
- 2018年
- 随着信息化教学的普及,教学软件将课堂延伸到课外,打破了传统教学模式,为翻转课堂教学模式的顺利实施提供了保障。医药云课堂是我校首创的教学软件,其应用于中职教学,能够最大限度地发挥学生主观能动性,激发学习兴趣,同时有助于教师及时调整教学策略,达到课堂教学效果的最优化。
- 陈小莹卜文娟
- 关键词：教学软件
- 翻转课堂在中职《生物化学技术》实验教学中的应用
- 2016年
- 一、引言
随着社会和科技的不断进步和发展，职业教育需要培养专业技能与创新能力共存的创新型人才才能适应社会发展需求。面对起步参差不齐、好动专注力较差的中职生，如何让学生牢牢掌握专业技能的同时也有意培养他们的创新能力，一直是一线教学工作的难题，继续沿用以往的传统实验教学模式已经无法满足现代社会对中职人才的需求，我们急需摒弃陈旧的教学模式，找到合适中职生特点又贴近社会对人才需求的教学模式。
- 张小薇陈小莹
- 关键词：实验教学模式中职生生物化学技术创新型人才课堂
- 中职制药技术专业《药物化学》课程中的职业能力与素质培养
- 2017年
- 职业教育突出的是学生职业能力的培养，旨在培养“高素质”“技术型”和“实用型”人才。制药技术专业是我校的名牌专业，本专业主要培养从事药物制剂（含药品生产等方向）相关行业与职业技能的医药类中级技能型人才。随着医药行业的发展，药品生产企业GMP认证的实施，对相关行业人才的知识和技能要求越来越高。
- 卜文娟陈小莹
- 关键词：《药物化学》制药技能型人才
- 工学结合下中职生物化学学业评价的实践与改革
- 2016年
- 工学结合是培养高素质技能型人才的一种培养模式，探究工学结合人才培养模式下学生学业评价的改革具有很大的现实意义。本文结合笔者的工作经验，探讨了工学结合模式下中职生物化学学业评价改革的一些措施以及未来发展的方向。
- 陈小莹陈艳
- 关键词：工学结合学业评价
- 1+X“岗课赛证”融通的“食品安全快速检测”教改实践
- 2024年
- 教学模式的改革创新能提高学生学习成效、提升教学质量。广州市医药职业学校积极推进“职业岗位”“课程设计”“技能竞赛”“资格证书”相互融合,以“食品安全快速检测”课程为试点建构“岗课赛证”融合的教学模式,对课程内容进行选择重构、教学资源更新及教学方式和评价方法等全方位改革,构建高效课堂,培养学生的创新思维和实践能力,改革后取得良好教学效果,学生实践能力得到提升,技能证书通过率大幅提高,在技能比赛中也有良好表现,学生毕业后能更好地就业和胜任工作岗位。
- 陈杵生陈小莹刘苑静
- 关键词：食品安全快速检测教学实践
